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单选题
掌握一定的信息技术是对各级管理者的基本要求，对学校的中级管理人员而言，主要是（）。
A

使项目管理业务与信息系统相适应

B

改变管理人员结构

C

何种方式引入信息系统

D

更新硬件软件的必要性

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考题 绩效管理的实施主要是（）的职责。A 企业高层管理者B 人力资源部门C 相关部门各级领导D 领导与各级直线管理人员
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考题 目前我国的教育技术人员中不包括（）。A、来自各级教育技术/电教中心的相关人员B、来自各级学校中信息技术教师和技术人员C、来自高校中的教育技术研究和教学人员D、来自各级学校中的学科教师和管理人员
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考题 现代信息技术在学校管理中的应用：运用计算机来处理学校工作的有关信息，实惠学校管理的（）化办公，是在学校管理中运用现代信息技术的基本要求；组织启用校长管理的办公系统，强化有关决策指挥的（）管理，是在学校管理中运用现代信息技术的关键学校管理信息系统的（），是现代信息技术在学校管理中应用的技术核心。网络化是（）的发展趋势，也是（）文化的基本特征。
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考题 素质教育是面向全体国民的教育，对各级各类学校而言，则是面向优秀学生的教育。
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考题 对考务管理部门工作人员而言，需要掌握的信息技术有（）。A、信息系统应用与学校利益关系B、基本的计算机硬件、软件、网络技术C、软件开发技术D、采用信息系统后的业务流程变化
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考题 管理人员的工作主要是从事资源协调和管理，没有必要掌握具体（一定）的业务知识。
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考题 对管理者而言，需要掌握更多人际技能和概念技能的是哪个管理层（）A、高层管理者B、中层管理者C、基层管理者D、一般管理者
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考题 相对于中层管理者而言，高层管理者需要掌握更多的人际技能。
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考题 德鲁克对目标管理的观点包括（）A、管理管理者B、为各级人员规定了目标C、使考核各级管理人员具有客观标准D、是分权制的结果E、强调“自我控制”
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考题 素质教育是面向全体国民的教育，对各级各类学校而言，则是面向（）的教育。A、优秀学生B、特殊学生C、全体学生D、全校师生
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考题 多选题德鲁克对目标管理的观点包括（）A管理管理者B为各级人员规定了目标C使考核各级管理人员具有客观标准D是分权制的结果E强调“自我控制”
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考题 判断题管理人员的工作主要是从事资源协调和管理，没有必要掌握具体（一定）的业务知识。A 对B 错
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