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单选题
一般而言,校本课程的理论主要是针对()的。
A

社会教育

B

家庭教育

C

学校教育

D

信息技术教育


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价,并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是( )。A.正式课程B.综合课程C.校本课程D.地方课程

考题 初等教育课程改革的策略:A、把握发展趋势,对准变革方向B、实施校本课程及其开发,构建课程理论学科群C、科学合理的设计课程D、实施多元化的课程评价

考题 我国中小学阶段开设的英语课程属于( )A、国家课程、分科课程 B、国家课程、综合课程 C、校本课程、分科课程 D、校本课程、综合课程

考题 具有代表性的课程理论主要有(  )A.学科课程 B.校本课程 C.经验课程 D.国家课程 E.综合课程

考题 谈谈校本课程的利弊,分析教师在校本课程开发中的作用。

考题 一般而言,校本课程的理论主要是针对()的。A社会教育B家庭教育C学校教育D信息技术教育

考题 所谓校本课程开发就是针对原有课程根据不同的教学对象进行一些学程的修改。A对B错

考题 所谓校本课程开发就是针对原有课程根据不同的教学对象进行一些学程的修改。

考题 在目前开发和实施校本课程中存在着的突出问题是()。A、违背课程开发规律,把校本课程变成浮华的外在装饰B、背离学校办学理念,随意开辟校本课程C、脱离校本课程的宗旨,将校本课程异化为高考科目的延伸D、在具体的校本课程教学中存在较大的随意性

考题 具有地域性特征、针对性特征、时代性和现实性特征、探究性和实践性特征的课程是()。A、校本课程B、地方课程C、艺术课程D、美术课程

考题 校本研究的内容应该涵盖()A、校本课程开发B、校本教学研究C、校本管理研究D、校本培训研究

考题 “以校为本”的体现有()。A、校本研究B、校本培训C、校本课程D、校本管理

考题 校本课程主要是对国家课程的()A、补充B、延伸C、拓展D、深化

考题 “校本课程开发方案”的内容包括()A、校本课程开发总体目标B、校本课程的结构与课程门类C、课程实践与评价的设想D、保障措施

考题 下列说法选项不正确的是()A、国家课程的主导价值在于通过课程体现国家的教育意志B、国家课程、地方课程、校本课程三者之间具有价值互补性C、校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程D、校本课程的主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色E、地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来

考题 由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价,并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是()A、正式课程B、综合课程C、校本课程D、地方课程

考题 具有代表性的课程理论主要有()A、学科课程B、校本课程C、经验课程D、国家课程E、综合课程

考题 ()主要是面向新体育教师进行的培训。A、岗前培训B、学位课程培训C、院校培训D、校本培训

考题 多选题具有代表性的课程理论主要有()A学科课程B校本课程C经验课程D国家课程E综合课程

考题 多选题(2016山东)校本课程是促进学校特色发展的重要途径,下列说法正确的有()。A校本课程开发必须落实为相关的校本课程书面教材B应该加强一线教师的课程开发能力建设C校本课程开发可以借助外校专家的指导D地方教育行政部门应该鼓励因校制宜开发校本课程

考题 判断题所谓校本课程开发就是针对原有课程根据不同的教学对象进行一些学程的修改。A 对B 错

考题 问答题什么是校本课程开发?如何开发校本课程?

考题 单选题校本课程主要是对国家课程的()A 补充B 延伸C 拓展D 深化

考题 单选题具有地域性特征、针对性特征、时代性和现实性特征、探究性和实践性特征的课程是()。A 校本课程B 地方课程C 艺术课程D 美术课程

考题 多选题“校本课程开发方案”的内容包括()A校本课程开发总体目标B校本课程的结构与课程门类C课程实践与评价的设想D保障措施

考题 多选题在目前开发和实施校本课程中存在着的突出问题是()。A违背课程开发规律,把校本课程变成浮华的外在装饰B背离学校办学理念,随意开辟校本课程C脱离校本课程的宗旨,将校本课程异化为高考科目的延伸D在具体的校本课程教学中存在较大的随意性

考题 单选题由学生所在学校的教师负责编制实施和评价,并针对学校本年级或本班特定的学生群体编制实施和评价的课程是()。A 正式课程B 综合课程C 校本课程D 地方课程