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名词解释题
化学毒物

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考题 在危险度评价中，进行危险度特征分析的目的是A．确定化学毒物能否产生损害效应B．确定人体接触化学毒物的总量和特征C．测算化学毒物在接触人群中引起危害概率的估计值，及其不确定度D．阐明化学毒物剂量与接触群体（实验动物或人）反应之间的定量关系E．阐明待评化学毒物所致毒效应的性质和特点
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考题 针对受化学毒物危害的职业人群开展健康教育的重点是A、提高个人防护的能力B、推广化学毒物综合治理的成功经验C、了解急性化学中毒的症状D、分析化学毒物的分类及其理化性质E、切断化学毒物侵入人体的途径
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考题 两种或两种以上化学毒物作用于机体表现出独立作用，主要是由于( )A、化学毒物各自作用的受体、靶不同，出现各自不同的毒效应B、化学毒物在化学结构上为同系物C、化学毒物毒作用的靶器官相同D、化学毒物在对机体毒作用方面存在竞争作用E、以上都对
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考题 工业毒物按物理形态分类可分为()。 A、气体、蒸汽、烟、雾、粉尘B、无机毒物、有机毒物C、刺激性毒物、窒息性毒物D、物理性毒物、化学性毒物
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考题 下列与化学毒物的选择毒性无关的是A.物种和细胞学的差异B.接触化学毒物时间的差异SX 下列与化学毒物的选择毒性无关的是A.物种和细胞学的差异B.接触化学毒物时间的差异C.组织器官对化学毒物亲和力的差异D.对化学毒物所致损害修复能力的差异E.机体生物转化过程的差异
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考题 生物转运是指A、化学物经与机体接触的部位进入血液的过程B、化学毒物随血流分布到全身组织的过程C、化学毒物在机体内吸收、分布和排泄的过程D、化学毒物的代谢和排泄E、化学毒物的代谢变化过程
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考题 生物转化的意义不包括A.降低化学毒物的毒性 B.降低多数化学毒物的极性 C.毒性增高，甚至产生致突变、致畸、致癌效应 D.提高多数化学毒物的水溶性 E.提高多数化学毒物的极性
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考题 化学毒物根据来源可分为工业毒物和（）。A、农业毒物B、牧业毒物C、渔业毒物D、军事毒剂
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考题 下列各项中，不属于废水中的毒物是（）A、生物污染物B、无机化学毒物C、有机化学毒物D、放射性物质
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考题 生物转化的意义不包括（）。A、降低化学毒物的毒性B、毒性增高，甚至产生致突变、致畸、致癌效应C、提高多数化学毒物的极性D、降低多数化学毒物的极性E、提高多数化学毒物的水溶性
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考题 下列与化学毒物的选择毒性无关的是（）A、物种和细胞学的差异B、接触化学毒物时间的差异C、组织器官对化学毒物亲和力的差异D、对化学毒物所致损害修复能力的差异E、机体生物转化过程的差异
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考题 化学毒物中毒的治疗原则为（）。A、立即中止化学毒物的接触B、尽快清除进入人体的化学毒物C、及早进行对因抗毒治疗D、对症治疗E、以上均是
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考题 在危险度评价中，进行危险度特征分析的目的是（）.A、确定化学毒物能否产生损害效应B、确定人体接触化学毒物的总量和特征C、测算化学毒物在接触人群中引起危害概率的估计值及其不确定度D、阐明化学毒物剂量与接触群体（实验动物或人）反应之间的定量关系E、阐明待评化学毒物所致毒效应的性质和特点
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考题 化学事故危险源的化学毒物（）危害也就越重；化学毒物的（），危害也就大。
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考题 工业毒物按性质和作用分刺激性毒物、窒息性毒物、（）毒物、全身性毒物。A、化学性B、致死性C、麻痹性
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考题 工业毒物按化学类属分为（）。A、无机毒物B、窒息性毒物C、刺激性毒物D、有机毒物
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考题 影响化学毒物毒作用性质和大小的决定因素是化学毒物的（）A、化学结构B、吸收途径C、剂量D、作用时间
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考题 根据毒物的化学属性及毒性，红丹属于（　）。A、无机剧毒物B、有机剧毒物C、无机有毒物D、有机有毒物
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考题 非发酵性豆制品，因加工、销售过程中不符合卫生要求而易受到（）的污染。A、细菌及霉菌B、化学毒物及细菌C、化学毒物及杂菌D、化学毒物及霉菌
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考题 单选题下列与化学毒物的选择毒性无关的是（）A 物种和细胞学的差异B 接触化学毒物时间的差异C 组织器官对化学毒物亲和力的差异D 对化学毒物所致损害修复能力的差异E 机体生物转化过程的差异
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考题 单选题化学毒物中毒的治疗原则为（）。A 立即中止化学毒物的接触B 尽快清除进入人体的化学毒物C 及早进行对因抗毒治疗D 对症治疗E 以上均是
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考题 单选题生物转化的意义不包括（）A 降低化学毒物的毒性B 毒性增高，甚至产生致突变、致畸、致癌效应C 提高多数化学毒物的极性D 降低多数化学毒物的极性E 提高多数化学毒物的水溶性
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考题 单选题影响化学毒物毒作用性质和大小的决定因素是化学毒物的（）A 化学结构B 吸收途径C 剂量D 作用时间
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考题 单选题两种或两种以上化学毒物作用于机体表现出独立作用，主要是由于（）A 化学毒物各自作用的受体、靶不同，出现各自不同的毒效应B 化学毒物在化学结构上为同系物C 化学毒物毒作用的靶器官相同D 化学毒物在对机体毒作用方面存在竞争作用E 以上都对
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