考题
1岁半到()期间是儿童习得语言的速度最快、效果最佳的时期。
A.8岁B.5岁C.6岁D.2岁
考题
根据语言习得关键期理论,习得母语的最佳时期是()以前。
A、青春期B、中年C、青年D、更年期
考题
制约儿童语言习得的主要障碍是儿童的认知能力的发展程度。
考题
1岁半到5岁期间是儿童习得()速度最快、效果最佳时期。
考题
正常儿童语言习得规律是()。A、语音由易到难;B、词汇由少到多;C、语法由不完整到完整;D、由繁到简;E、以上都对。
考题
关于小朋友荡秋千,下列说法正确的是()A、荡到最低点时速度最快,动能最大B、荡到最低点时速度最快,势能最大C、荡到最高点时速度最快,动能最大D、荡到最高点时速度最快,势能最大
考题
认为儿童的语言知识和能力是后天习得的理论是()。
考题
与儿童母语习得相比,()获得语言输入的主要渠道是()以及()的()。
考题
员工的文化素质是在上学期间习得的,与企业文化无关。
考题
儿童第一语言习得的主要理论主要有刺激—反应论、()、认知论、语言功能论四种。A、习得论B、先天论C、学习论
考题
儿童掌握第一语言属于()。A、教育B、学习C、习得
考题
()对儿童第一语言习得的观点是,儿童头脑中没有神秘的语言习得机制,更不存在普遍语法,但人类有先天的认知机制和认知能力。
考题
填空题班杜拉认为,儿童是通过()而习得新行为。
考题
填空题许多学者区分学习和习得。按照一般的看法,儿童掌握母语的过程和方法是()。
考题
填空题记忆过程包括储存和恢复。新习得的东西只有()才能成为真正某种习得的东西。
考题
填空题()对儿童第一语言习得的观点是,儿童头脑中没有神秘的语言习得机制,更不存在普遍语法,但人类有先天的认知机制和认知能力。
考题
填空题()认为人类先天具有一种习得语言的能力,也就是语言习得机制。
考题
填空题1岁半到5岁期间是儿童习得()速度最快、效果最佳时期。
考题
填空题专家教师知道很多课堂规则是可以通过()和()来习得的,是一种可以习得的技能。
考题
填空题克拉欣认为,儿童在第二语言习得方面最终会比较好,是由于()的因素。
考题
填空题班杜拉认为,侵犯行为并非天生就有的,而是后天习得的。而()是习得侵犯行为的一种途径。
考题
填空题与儿童母语习得相比,()获得语言输入的主要渠道是()以及()的()。
考题
填空题儿童语言习得一般经过()阶段和()阶段,这是儿童学话的关键两步。
考题
多选题正常儿童语言习得规律是()。A语音由易到难;B词汇由少到多;C语法由不完整到完整;D由繁到简;E以上都对。