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单选题
关于生长素剂量效应的解释,正确的是:()
A
茎比根对生长素更敏感
B
生长素浓度越高,促进作⽤用越显著
C
生长素在一定浓度范围内有促进作用
D
生长素在根的下侧细胞积累,促进下侧细胞的生长
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考题
下列关于生长素作用的说法正确的是()。
A.不用生长素处理的枝条扦插是不能成活的
B.生长素的浓度越高植物生长越快
C.发育着的种子能产生大量的生长素,是子房发育成果实的必要条件
D.顶芽能产生生长素,所以顶芽能优先生长而侧芽受抑制
考题
下列关于生长素的叙述中,正确的是( )。A.顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围
B.促进同种植物扦插枝条生根效果相同的生长素浓度是相同的
C.促进果实发育所需的生长素主要来自顶芽
D.顶端优势中侧芽由于生长素浓度过低而不能生长
考题
下列关于生命活动的调节叙述正确的是()A生长素可以加快新陈代谢,因而生长素是种高效的酶B生长素总是从高处向低处运输CCO2可以有效刺激呼吸中枢,从而使呼吸加深加快,因而CO2也可以调节生命活动,属于体液调节
考题
关于植物生长素作用的叙述,下列说法正确的是()A、植物顶端优势与生长素的作用无关B、生长素浓度越高促进植物生长的作用越强C、在单侧光照射下,植物茎尖背光侧比向光侧的生长素含量多D、同一植株的不同器官对生长素浓度的反应相同
考题
下列关于生长素的叙述,不正确的是()A、果实发育所需的生长素主要来自顶芽B、同一浓度的生长素对不同器官的影响不同C、顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围D、顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性
考题
下列关于植物生长素的叙述,正确的是()A、燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关B、扦插时,留有芽和幼叶的插条易生根成活,主要因为芽和幼叶能产生生长素C、顶芽生长占优势时,侧芽附近生长素浓度较低,生长受到抑制D、生长素的作用具有两重性,生长素的浓度越低,促进生长作用越强
考题
关于生长素剂量效应的解释,正确的是:()A、茎比根对生长素更敏感B、生长素浓度越高,促进作⽤用越显著C、生长素在一定浓度范围内有促进作用D、生长素在根的下侧细胞积累,促进下侧细胞的生长
考题
下列关于植物生长素生理作用的叙述中正确的是()A、顶端优势是由于侧芽生长素的合成受到抑制B、燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C、农民最终收获的草莓与生长素有关而与乙烯无关D、温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
考题
下列关于植物生长素的作用及其应用的叙述中,不正确的是()A、成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感B、顶端优势能够说明生长素作用的两重性C、适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长D、发育着的种子能产生大量的生长素,是子房发育成果实的必要条件
考题
下列关于生长素的叙述,正确的是()A、在植物体内可以进行极性运输和非极性运输B、生长素在植物体内产生的部位和作用的部位相同C、生长素是由色氨酸作为原料合成的一种蛋白质D、生长素促进茎生长的效果与生长素浓度成正相关
考题
下列关于植物激素的叙述正确的是()A、乙烯只能由成熟的植物组织合成B、细胞分裂素和生长素都能促进植物生长C、植物的生长发育只是生长素作用的结果D、细胞分裂素和生长素促进植物生长的原理相同
考题
关于生长素的作用,下列说法正确的是()A、未用生长素处理过的植物枝条扦插后是不能成活的B、生长素的浓度越高植物生长越快C、发育着的种子能产生大量生长素,为子房发育成果实提供必要条件D、侧芽产生的生长素比顶芽多,所以侧芽的生长受到抑制
考题
实验表明,乙烯能抑制根系生长;低浓度的生长素可以促进根系生长,稍高浓度的生长素则抑制根系生长。有关解释合理的是()A、生长素与乙烯相互转化B、生长素可诱导乙烯的合成C、生长素与乙烯的化学本质相同D、生长素对乙烯进行负反馈调节
考题
下列关于植物生长素的调节作用,正确的是()①植物的向光弯曲生长与生长素的浓度有关②顶端优势与生长素的二重性有关③倒地幼苗的茎向上生长,根向地生长与不同器官对生长素敏感度不同有关④生长素与细胞分裂素的比值影响细胞的分化⑤芽对生长素的敏感程度高于茎A、①③B、①②③C、②③④⑤D、①②③④⑤
考题
下列关于植物生长素生理作用的叙述中,正确的是()A、根向地生长,茎背地生长的现象体现出了生长素的两重性作用B、燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C、草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D、温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
考题
下列关于生长素的叙述,正确的是()A、用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄B、在太空中生长素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性C、植物的向光性现象说明生长素的生理作用具有两重性D、不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同
考题
下列关于植物生长素生理作用的叙述中,正确的是()A、顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B、燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C、草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D、温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
考题
下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中,不正确的是()A、顶端优势能够说明生长素作用的两重性B、成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感C、适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长D、可利用生长素类似物防止落花落果
考题
关于生长素的叙述,错误的是()。A、生长素促进生长的作用是间接的B、生长素分泌过多,可使血糖升高C、生长素能促使氨基酸进入细胞内,加速蛋白质的合成D、幼年时缺乏生长素,出现呆小症E、睡眠可促进生长素的分泌
考题
单选题实验表明,乙烯能抑制根系生长;低浓度的生长素可以促进根系生长,稍高浓度的生长素则抑制根系生长。有关解释合理的是()。A
生长素与乙烯相互转化B
生长素可诱导乙烯的合成C
生长素与乙烯的化学本质相同D
生长素对乙烯进行负反馈调节
考题
单选题下列关于植物生长素生理作用的叙述中,正确的是()。A
顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B
燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C
草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D
温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
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