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单选题
下列不是多动综合征的临床表现的是（）
A
别人讲话时常常显得没在听
B
常无法遵守指令，无法完成功课或其他活动中的义务
C
言语发育落后，与人交往困难
D
对来自各方面刺激几乎都有反应
E
对一些不愉快的刺激做出过分反应
参考答案
参考解析
解析：
多动综合征患儿并无言语发育障碍，但相当一部分患儿因此病的症状而影响同伴关系，被同伴排斥；其他几项均为多动综合征的临床表现。
更多 “单选题下列不是多动综合征的临床表现的是（）A 别人讲话时常常显得没在听B 常无法遵守指令，无法完成功课或其他活动中的义务C 言语发育落后，与人交往困难D 对来自各方面刺激几乎都有反应E 对一些不愉快的刺激做出过分反应” 相关考题
考题
根据《儿童注意缺陷多动障碍诊疗建议》,下列哪项不是注意缺陷症状()。
A.在学习、工作或其他活动中，常常不注意细节，容易出现粗心所致的错误B.在学习或游戏活动时，常常难以保持注意力C.往往不能按照指示完成作业、日常家务或工作(不是由于对抗行为或未能理解所致)D.在日常活动中常常丢三落四E.常常打断或干扰他人(如别人讲话时插嘴或干扰其他儿童游戏)
考题
下列不是多动综合征的临床表现的是A、别人讲话时常常显得没在听B、常无法遵守指令，无法完成功课或其他活动中的义务C、言语发育落后，与人交往困难D、对来自各方面刺激几乎都有反应E、对一些不愉快的刺激做出过分反应
考题
下列哪项不是ADHD多动冲动型的诊断标准
A、坐着手脚不停地扭动常显得烦躁不安B、很难安静地参加游戏或课余活动C、日常生活中很健忘D、常在问题尚未问完时就抢着回答E、常常打断或干扰别人的讲话或游戏
考题
下列哪项不是多动综合征的临床表现（）A、别人讲话时常常显得没在听B、常无法遵守指令，无法完成功课或其他活动中的义务C、言语发育落后，与人交往困难D、对来自各方面刺激几乎都有反应，E、对一些不愉快的刺激做出过分反应
考题
V5区细胞对刺激物的运动方向具有较强的选择性，下列选项说法正确的是（）A、对特定方向的运动刺激的反应具有明显的专一性B、每一个细胞对运动刺激的反应都有一个最佳方向的要求C、对其他方向的运动刺激无法产生反应D、对于其最佳方向正好相反方向的运动刺激产生抑制E、对其他方向的运动刺激也能产生反应，但兴奋的程度较低。
考题
下列关于注意缺陷与多动障碍症状的描述错误的是（）A、容易丢三落四，经常遗失玩具、学习用具或其他随身物品B、注意难以持久，容易因外界刺激而分心C、难以从事安静的活动或游戏D、遵守秩序和纪律E、在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话
考题
下列哪项不是诊断儿童多动综合征的症状标准（）A、不注意细节，常犯漫不经心的错误B、双手或双足常常不安稳，或坐着时动个不停C、持久的活动过度，别人的要求无法使患儿显著改善D、常在有组织的场合不能排队或按顺序等候E、学习困难，人际交往障碍
考题
下列哪项不是ADHD注意缺陷型的诊断标准（）A、在学习、工作或其他活动中常难以在细节问题上集中精力或常犯粗心大意的错误B、在学习、工作或娱乐活动中难以保持注意力集中C、在与他人谈话时常显得心不在焉、似听非听D、讲话常喋喋不休、多嘴多舌E、对于构思筹划性的作业和工作常感到很困难
考题
下列哪项不是ADHD多动冲动型的诊断标准（）A、坐着手脚不停地扭动常显得烦躁不安B、很难安静地参加游戏或课余活动C、日常生活中很健忘D、常在问题尚未问完时就抢着回答E、常常打断或干扰别人的讲话和游戏
考题
男，8岁，早产儿，体格发育正常，近两年无法在学校专注学习，与人接触困难，多动，常打断别人，无礼。可能的诊断（）A、自闭症B、注意缺陷多动障碍C、智力低下D、唐氏综合征E、癫痫性人格障碍
考题
单选题下列哪项不是ADHD多动冲动型的诊断标准（）A
坐着手脚不停地扭动常显得烦躁不安B
很难安静地参加游戏或课余活动C
日常生活中很健忘D
常在问题尚未问完时就抢着回答E
常常打断或干扰别人的讲话或游戏
考题
单选题男，8岁，早产儿，体格发育正常，近两年无法在学校专注学习，与人接触困难，多动，常打断别人，无礼。
可能的诊断（）A
自闭症B
注意缺陷多动障碍C
智力低下D
唐氏综合征E
癫痫性人格障碍
考题
单选题下列哪项不是ADHD多动冲动型的诊断标准（）A
坐着手脚不停地扭动常显得烦躁不安B
很难安静地参加游戏或课余活动C
日常生活中很健忘D
常在问题尚未问完时就抢着回答E
常常打断或干扰别人的讲话和游戏
考题
单选题下列哪项不是诊断儿童多动综合征的症状标准（）A
不注意细节，常犯漫不经心的错误B
双手或双足常常不安稳，或坐着时动个不停C
持久的活动过度，别人的要求无法使患儿显著改善D
常在有组织的场合不能排队或按顺序等候E
学习困难，人际交往障碍
考题
单选题男，8岁，早产儿，体格发育正常，近两年无法在学校专注学习，与人接触困难，多动，常打断别人，无礼。可能的诊断是（）A
自闭症B
注意缺陷多动障碍C
智力低下D
唐氏综合征E
癫痫性人格障碍
考题
单选题下列关于注意缺陷与多动障碍症状的描述错误的是（）A
容易丢三落四，经常遗失玩具、学习用具或其他随身物品B
注意难以持久，容易因外界刺激而分心C
难以从事安静的活动或游戏D
遵守秩序和纪律E
在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话
考题
单选题下列哪项不是多动综合征的临床表现A
别人讲话时常常显得没在听B
常无法遵守指令，无法完成功课或其他活动中的义务C
言语发育落后，与人交往困难D
对来自各方面刺激几乎都有反应，E
对一些不愉快的刺激做出过分反应
考题
单选题下列哪项不是ADHD注意缺陷型的诊断标准（）A
在学习、工作或者其他活动中常难以在细节问题上集中精力或常犯粗心大意的错误B
在学习、工作或娱乐活动中难以保持注意力集中C
讲话喋喋不休、多嘴多舌D
对构思筹划性作业和工作常感到很困难E
在与他人谈话时常显得心不在焉、似听非听
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