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单选题
研究者选取研究对象的方法和程序叫（）。
A

随机抽样

B

抽查

C

抽样

D

选择

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 样本大小的选取决定于() A、研究的不同类型B、预定分析的精确程度C、研究者的时间、人力和物力D、取样的方法等
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考题 流行病学实验研究中的盲法是指（ ）。A.试验的设计者、研究者和研究对象不知道分组情况B.试验的设计者、研究者和研究对象不知道试验设计C.试验的设计者、研究者和研究对象不知道研究结局D.试验的设计者、研究者和研究对象不知道研究目的E.试验的设计者、研究者和研究对象不知道如何评价效果
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考题 流行病学实验研究中的盲法是指( )A、负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道研究目的B、负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道实验设计C、负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道研究结局D、负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道分组情况E、负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道如何评价效果
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考题 研究者通过与研究对象进行口头交谈来搜集资料的方法叫（ ）。A．非结构式谈话法B．问卷法C．访谈法D．开放式问卷法
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考题 定性研究的核心特色是（　　）。A.研究对象多采用非概率方法抽取 B.研究者和研究对象是伙伴式研究关系 C.资料收集、整理与分析的动态互动 D.研究者要通过正式或非正式联络进人现场
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考题 研究者选取研究对象的方法和程序叫（）。A随机抽样B抽查C抽样D选择
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考题 行动研究要通过研究者行动上的干预来达到对对象的改变。行动干预的进程和方法没有一个严格的程序，也无法预先完整地设定。A对B错
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考题 从总体中选取一部分作为研究对象的过程叫（）
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考题 在进行质性研究时，研究者根据自己对研究对象特征的判断，有目的地选取某些研究对象进行研究，这样的抽样方法称为（）A、方便抽样B、随机抽样C、目的抽样D、理论抽样E、系统抽样
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考题 定性研究的准备阶段需要选择调查对象和确定研究方法，与定量研究的方法不同，定性研究的对象一般采用非概率抽样的方法选取。
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考题 在进行研究抽样时，研究者有意识地选择某些被判断为最能代表总体的研究对象作为研究样本，这种抽样方法叫：（）。A、方便抽样B、配额抽样C、目的抽样D、系统抽样
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考题 流行病学实验的双盲法是指：（）。A、研究者和资料分析者均不知道研究对象的分组情况B、研究对象和资料分析者均不知道研究对象的分组情况C、研究者和研究对象均不知道研究对象的分组情况D、研究者、研究对象及资料分析者均不知道研究对象的分组情况
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考题 社会工作研究报告中，研究者应在（）部分简要说明整个研究的对象、方法问题、目标和意义。A、标题B、引论C、研究方法D、文献回顾
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考题 填空题从总体中选取一部分作为研究对象的过程叫（）
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考题 单选题在进行质性研究时，研究者根据自己对研究对象特征的判断，有目的地选取某些研究对象进行研究，这样的抽样方法称为（）A 方便抽样B 随机抽样C 目的抽样D 理论抽样E 系统抽样
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考题 单选题在进行研究抽样时，研究者有意识地选择某些被判断为最能代表总体的研究对象作为研究样本，这种抽样方法叫：（）。A 方便抽样B 配额抽样C 目的抽样D 系统抽样
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考题 判断题定性研究的准备阶段需要选择调查对象和确定研究方法，与定量研究的方法不同，定性研究的对象一般采用非概率抽样的方法选取。A 对B 错
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考题 单选题在护理研究中，“随机分配”受试对象是指：（）。A 研究者按配对的方法将受试对象分到试验组和对照组B 研究者根据病情轻重将受试对象分到试验组和对照组C 研究者随意将受试对象分到试验组和对照组D 每个研究对象都有同等的机会被分到试验组和对照组
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考题 判断题行动研究要通过研究者行动上的干预来达到对对象的改变。行动干预的进程和方法没有一个严格的程序，也无法预先完整地设定。A 对B 错
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考题 单选题流行病学实验研究中的盲法是指（）A 负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道研究目的B 负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道实验设计C 负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道研究结局D 负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道分组情况E 负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道如何评价效果
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考题 单选题关于问卷调查法，下列说法不正确的是（）A 是研究者通过书面形式直接从研究对象处获取研究资料的方法B 研究者将希望获取的资料以书面形式写出，分发给研究对象，研究者通过言语和文字向研究对象收集资料C 是调查研究中较少选用的方法D 常用的问卷有公认的量表和研究者自行设计的问卷
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考题 单选题流行病学实验的双盲法是指：（）。A 研究者和资料分析者均不知道研究对象的分组情况B 研究对象和资料分析者均不知道研究对象的分组情况C 研究者和研究对象均不知道研究对象的分组情况D 研究者、研究对象及资料分析者均不知道研究对象的分组情况
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