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单选题
以经济发展过程中所需要的各种人才的培养与提供为目标值来制定教育发展战略的方法是（）
A

社会需求法

B

人才需求预测法

C

教育投资效益分析法

D

国际比较法

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考题 下列不属于地方政府经济职能的是() A、制定发展战略B、调控地方经济C、提供教育等公共服务D、管理国有资产
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考题 教育对经济制度的影响表现在：教育为政治经济的发展培养所需要的人才，教育是…种影响政治经济的______，教育可以促进______。
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考题 高等教育的内涵是指( )。A. 培养实用型人才 B. 由大学和其他各类高等院校提供 C. 以培养各种高级专门人才为目标 D. 建立在中等教育基础上
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考题 关于培养目标的叙述不妥的是：（）A、与教育目的相比，培养目标更为普遍和抽象B、培养目标的实现需要落实在一系列实现教学目标的行动上C、制定培养目标必须全面贯彻党的教育方针D、制定培养目标必须有明确的专业定向和人才层次规定E、制定培养目标必须符合人才培养的规格
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考题 研究生教育的共同特点是（）。A、研究生教育是在本科教育的基础上培养高级专门人才，是高等教育结构中的最高层次B、研究生教育与本国的学位制度密切相关，以培养高级学位人才为具体目标C、研究生教育实行导师制，采用教学与科研相结合的培养方式D、研究生教育是为了适应社会、经济、科技、文化和教育的需要而发展起来的，它的发展又促进了社会生产和科学文化教育水平的提高
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考题 以经济发展过程中所需要的各种人才的培养与提供为目标值来制定教育发展战略的方法是（）A、社会需求法B、人才需求预测法C、教育投资效益分析法D、国际比较法
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考题 以经济发展过程中所需各种人才的培养与提供为目标值，来制定教育发展战略的方法是（）A、社会需求法B、人才需求预测法C、教育投资效益分析法D、国际比较法
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考题 制定教育发展战略有多种方法，其中，估计各种教育投资对于经济发展的作用和贡献，并把它作为分配教育经费的参照系，规划教育整体及各级各类教育的发展状态的方法是（）A、国际比较法B、人才需求预测法C、教育投资效益分析法D、社会需求法
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考题 职业教育要坚持以（）的理念，进一步认识“职业教育的对象是人，职业教育是由人来实施”的这一特殊现象。A、以人为本B、育人为本C、以服务特色人才培养为本D、以服务职业教育为本
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考题 学校教育的根本任务是培养全面发展的人才，以适应社会发展的需要。
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考题 高等教育的内涵是指（）。A、培养实用型人才B、由大学和其他各类高等院校提供C、以培养各种高级专门人才为目标D、建立在中等教育基础上
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考题 各级各类学校要完成各自的任务，培养社会需要的合格人才，就要制定各自的（　）A、教育目的B、培养目标C、教学目标D、课堂目标
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考题 高等教育是以培养各种高级专门人才为目标的教育。
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考题 我国基础教育，特别是义务教育的培养目标是（）A、培养人的智力B、为其上一级学校输送拔尖人才C、培养各种专门人才D、为人的发展奠定德智体等各方面的基础
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考题 教育方针是（）。A、通过一定立法程序制定的B、国家在一定历史时期，根据社会政治、经济发展的需要和基本国情制定的C、为教育事业确立的总的工作方向和奋斗目标D、是教育政策的总概括E、是人才培养的具体要求
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考题 深入推进教育体制改革，推动（）结合，完善适应创新发展需要的人才培养模式，加强专业技术和工程人才的培养，全面提升人才培养质量。A、教育和惩罚B、科技和教育C、科技和生产力D、上层建筑和经济体制
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考题 高等教育通过培养各种专业人才，通过高等学校提供的科学技术成果和直接为经济服务的各种活动来实现自己的（）。A、政治功能B、经济功能C、文化功能D、推动社会发展功能
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考题 管理的基本方法中，（）是根据客观经济规律，运用各种经济手段，调节各种不同经济主体之间的关系，以获取较高的经济效益与社会效益的管理方法。A、教育方法B、技术方法C、经济方法D、法律方法
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考题 单选题以经济发展过程中所需各种人才的培养与提供为目标值，来制定教育发展战略的方法是（）A 社会需求法B 人才需求预测法C 教育投资效益分析法D 国际比较法
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考题 单选题制定教育发展战略有多种方法，其中，估计各种教育投资对于经济发展的作用和贡献，并把它作为分配教育经费的参照系，规划教育整体及各级各类教育的发展状态的方法是（）A 国际比较法B 人才需求预测法C 教育投资效益分析法D 社会需求法
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考题 填空题教育对政治经济制度的影响表现在：教育为政治经济的发展培养所需要的人才，教育是一种影响政治经济的____，教育可以促进____。
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考题 单选题关于培养目标的叙述不妥的是：（）A 与教育目的相比，培养目标更为普遍和抽象B 培养目标的实现需要落实在一系列实现教学目标的行动上C 制定培养目标必须全面贯彻党的教育方针D 制定培养目标必须有明确的专业定向和人才层次规定E 制定培养目标必须符合人才培养的规格
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