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自我表露存在哪些性别差异?

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考题 表露性质分积极表露与消极表露,表露性质及其过程一般应是:积极中性消极,属于自我表露的( )。 A.真实原则B.程度原则C.对等原则D.性质原则

考题 自我表露程度和心理健康水平之间的关系是() A、低的自我表露具有高的心理健康水平B、中等的自我表露具有高的心理健康水平C、高的自我表露具有搞的心理健康水平D、两者没有关系

考题 简述自我表露的三大原则。

考题 自我表露的原则有: ______ 、 ______ 、 ______ 。

考题 哪些因素影响自我展露()。 A、社会身份B、性别差异C、文化差异D、教育程度

考题 自我表露是推进面谈进程的一种手段。为了与案主进行深入的交谈,就需要有一个较为详尽的自我表露过程。( )A.正确B.错误

考题 自我表露的性质原则指表露性质分积极表露与消极表露。() 此题为判断题(对,错)。

考题 团体练习安排要遵循以下哪些原则?( )A.练习必须符合成员身心发展、成熟度及发展任务与需要特点B.浅层自我表露安排在初期,深层自我表露安排在后期C.正向反馈在初期,负向反馈在后期D.学习性联系在前,个人问题解决安排在后

考题 自我表露

考题 有关自我表露表述有误的是()。A、自我表露是随着团体情境的发展自然产生的B、成员在自我表露时,工作者应给予积极的回应,并鼓励其他成员给予回馈C、自我表露是隐私的表露,需要“将自己的灵魂完全地裸露”D、成员自我表露后又感觉不舒服的,工作者要介入,并尽量协助他消除这种感受

考题 简述你如何理解小组工作者的自我表露。

考题 自我开放又称()。A、自我剖析B、自我暴露C、自我表露D、自我批判

考题 自我表露、自我表白是管理情绪的很有效的方法。

考题 青少年的自我概念不存在性别差异。

考题 过多和过少的自我表露都是不恰当的,自我表露遵循对等原则。

考题 在人际交往中,所谓自我表露是指()

考题 简述自我定义的性别差异。

考题 自我表露存在哪些性别差异?

考题 多选题自我开放又称()。A自我剖析B自我暴露C自我表露D自我批判

考题 多选题情绪治疗方式包括以下哪些()。A示范B让案主尝试冒险C理性情绪现象法D自我表露

考题 名词解释题自我表露

考题 填空题在人际交往中,所谓自我表露是指()

考题 单选题有关自我表露表述有误的是()。A 自我表露是随着团体情境的发展自然产生的B 成员在自我表露时,工作者应给予积极的回应,并鼓励其他成员给予回馈C 自我表露是隐私的表露,需要“将自己的灵魂完全地裸露”D 成员自我表露后又感觉不舒服的,工作者要介入,并尽量协助他消除这种感受

考题 判断题过多和过少的自我表露都是不恰当的,自我表露遵循对等原则。A 对B 错

考题 多选题下列关于自我表露的叙述正确的有(  )。A对于陌生的人,自我表露的深度和广度都极为有限B对于熟悉的人,自我表露的深度和广度都会增加C我们可以要求关系亲密的对方完全敞开心扉D自我表露的深度是人们同别人的关系深度的重要标志

考题 单选题自我表露程度和心理健康水平之间的关系是()A 低的自我表露具有高的心理健康水平B 中等的自我表露具有高的心理健康水平C 高的自我表露具有搞的心理健康水平D 两者没有关系

考题 多选题哪些因素影响自我展露()。A社会身份B性别差异C文化差异D教育程度