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判断题
人的情感表达的构成可表示为:17%语气词+38%声调+45%体态。
A

B


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考题 ______是指教师在教育教学过程中,运用表情、手势等体态语言来传递教学信息、表达情感态度的一种无声教学语言。 A、积极体态语言B、消极体态语言C、无意义体态语言D、教学体态语

考题 公文中的祈使句常常依靠语气词表达。 ( )

考题 我国根据民族、地域、社会状况、人的身体状况及人口年龄构成现状划分了年龄界限,规定____为中年期A、30~38岁B、33~40岁C、35~44岁D、38~45岁E、45~59岁

考题 公文中的祈使句常常依靠( )。A.语气词表达B.惯用的句式表达C.感叹词表达D.无主句表达

考题 一般的,表达情绪和情感的最主要的表情形式是(  ). A.面部表情 B.身段表情 C.言语表情 D.体态表情

考题 课堂上,老师让学生默唱歌曲,这种形式培养了学生的哪种能力( ) A.内心听觉 B.即兴创作 C.情感表达 D.体态律动

考题 语气的表达主要依靠语气词。A对B错

考题 艾伯特•梅拉比安把人的感情表达效果总结的一个公式为()A、感情的表达=语言(38%)+语音(7%)+表情(55%)B、感情的表达=语言(7%)+语音(55%)+表情(38%)C、感情的表达=语言(7%)+语音(38%)+表情(55%)D、感情的表达=语言(55%)+语音(38%)+表情(7%)

考题 情感表达对服务很重要,其模式为()A、语言7%+声音48%+表情45%B、语言9%+声音40%+表情55%C、语言7%+声音38%+表情55%D、语言9%+声音38%+表情53%

考题 体姿是通过身体的姿势、动作来表达情感、传递信息的体态语,主要包括站姿和坐姿。

考题 人的情感表达的构成可表示为:17%语气词+38%声调+45%体态。

考题 什么是语气和语气词?语气词按表达的不同可以分为几类?

考题 人类的表情包括哪三种?()A、面部表情B、说话表情C、体态表情D、声调表情

考题 人们利用有声语言,通过语义、声调、语速、()等方面的变化来表达人的情感和愿望。

考题 可表示夸张或强调语气的语气词是()。A、嘛B、吗C、啊D、呢

考题 语气的表达主要依靠语气词。

考题 在口语表达节奏的各种构成要素中,最重要的要素是()。A、音质B、情感C、声调D、速度

考题 公文中的祈使句常常依靠()A、语气词表述B、惯用的句式表达C、感叹词表达D、无主句表达

考题 单选题我国根据民族、地域、社会状况、人的身体状况及人口年龄构成现状划分了年龄界限,规定()为中年期。A 30~38岁B 33~40岁C 35~44岁D 38~45岁E 45~59岁

考题 单选题艾伯特·梅拉比安把人的感情表达效果总结的一个公式为()A 感情的表达=语调(38%)+声音(7%)+肢体语言(55%)B 感情的表达=语调(7%)+声音(55%)+肢体语言(38%)C 感情的表达=语调(7%)+声音(38%)+肢体语言(55%)D 感情的表达=语调(55%)+声音(38%)+肢体语言(7%)

考题 判断题体姿是通过身体的姿势、动作来表达情感、传递信息的体态语,主要包括站姿和坐姿。A 对B 错

考题 问答题什么是语气和语气词?语气词按表达的不同可以分为几类?

考题 单选题“罢了、着呢、也罢”是(  )。A 双音节语气词B 语气词的连用C 单音节语气词与别的词构成的短语D 有不是语气词的

考题 单选题艾伯特•梅拉比安把人的感情表达效果总结的一个公式为()A 感情的表达=语言(38%)+语音(7%)+表情(55%)B 感情的表达=语言(7%)+语音(55%)+表情(38%)C 感情的表达=语言(7%)+语音(38%)+表情(55%)D 感情的表达=语言(55%)+语音(38%)+表情(7%)

考题 单选题可表示夸张或强调语气的语气词是()。A 嘛B 吗C 啊D 呢

考题 填空题人们利用有声语言,通过语义、声调、语速、()等方面的变化来表达人的情感和愿望。

考题 判断题语气的表达主要依靠语气词。A 对B 错