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名词解释题
成人式自我

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考题 在交互分析理论中的“三个我”不包括()。 A、父母式自我B、儿童式自我C、老师式自我D、成人式自我
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考题 在现场急救时，检查反应儿童和成人式一样的。此题为判断题(对，错)。
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考题 包括3个不同的年龄组，且成人式(15岁以上)、儿童式(9～14岁)和幼儿式(5～8岁)的测验是A.CMIB.LNNBC.HRD.WMSE.TAT
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考题 班长小明在组织班级活动时，经常不听其他同学的想法和建议，表现比较强势，失去了同学们的信任。小明找社会工作者小王诉说自己的苦恼。依据艾瑞克．伯恩(Berne)的沟通分析理论，小王判断小明的自我状态属于( )。(2016)A.儿童式 B.父母式 C.成人式 D.师长式
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考题 日本每年的1月第二个星期一是成人节，在日本年龄满几岁的人可以参加成人式？（）A、16岁B、18岁C、20岁D、22岁
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考题 包括3个不同的年龄组，且成人式（15岁以上）、儿童式（9～14岁）和幼儿式（5～8岁）的测验是（）。A、CMIB、LNNBC、HRD、WMSE、TAT
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考题 游客在旅游过程中，如果表现出家长命令式的人格状态，导游员就不宜采取（）。A、服从式B、慈爱式C、任性式D、命令式E、成人式
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考题 阿雄的爸爸在与他沟通过程中经常使用“你应该、你必须”等字眼。根据沟通分析论，此种沟通状态属于（）自我状态。A、父母式B、成人式C、命令式D、批评式
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考题 自我管理的流程是自我认知——自我监督——自我调控——（）——自我评价——自我反省。A、自我勉励B、自我激励C、自我考核D、自我振作
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考题 以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容？（）A、自我意识、自我认知、自我体验B、自我认知、自我评价、自我体验C、自我认知、自我控制、自我体验D、自我意识、自我评价、自我调节
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考题 TA理论将人相互交往的心态分为父母式自我状态、成人式自我状态和（）自我状态。A、儿童式B、少年式C、家长式D、老年式
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考题 自我调节学习的内在过程可以被简化成（）四个环节。A、自我设计、自我监督、自我调控和自我评价B、自我评价、自我监察、自我管理和自我反思C、自我计划、自我监察、自我管理和自我评价D、自我计划、自我监察、自我调控和自我反思
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考题 波恩认为，人类的人格由三种自我状态构成，即（）。A、本我B、自我C、父母式自我D、儿童式自我E、成人式自我
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考题 对于职业规划的认识自我，自我包括生理自我、家庭自我、社会自我、道德伦理自我和（）。A、技能自我B、心理自我C、知识自我D、素质自我
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考题 下列几种方式的交互作用会产生最好的沟通效果的是（）。A、父母式自我—儿童式自我B、成人式自我—儿童式自我C、父母式自我—成人式自我D、成人式自我—成人式自我
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考题 创新能力的自我管理其核心思想就是自我认识、自我组织、自我激励、自我监督、自我调整、（）、自我意识、自我锻炼、自我反省。A、自我思考B、自我评价C、自我总结D、自我提高
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考题 单选题TA理论将人相互交往的心态分为父母式自我状态、成人式自我状态和（）自我状态。A 儿童式B 少年式C 家长式D 老年式
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考题 单选题培训教师根据接受培训人员的特点，选择了基于问题和课题任务，以学生为中心，激发学员主动学习的方式，这种培训方式称为（　　）。A 学导式B 启发式C 参与式D 成人式E 讨论式
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考题 多选题游客在旅游过程中，如果表现出家长命令式的人格状态，导游员就不宜采取（）。A服从式B慈爱式C任性式D命令式E成人式
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考题 单选题自我管理的流程是自我认知——自我监督——自我调控——（）——自我评价——自我反省。A 自我勉励B 自我激励C 自我考核D 自我振作
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考题 单选题日本每年的1月第二个星期一是成人节，在日本年龄满几岁的人可以参加成人式？（）A 16岁B 18岁C 20岁D 22岁
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考题 多选题波恩认为，人类的人格由三种自我状态构成，即（）。A本我B自我C父母式自我D儿童式自我E成人式自我
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考题 填空题柏尼的交往分析疗法认为，人的自我由三种不同的自我式状态所组成，分别是"父母式自我"、（）和"成人式自我"。
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考题 多选题少年儿童心理上的成人感主要表现在（　　）。A从心理上过高地评价自己的成熟度B认为自己的思想和行为属于成人水平C要求和成人的社会地位平等D渴望社会给予他们成人式的信任和尊重
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考题 单选题关于自我概念形成与发展，正确的说法是（　　）。A 生理自我→心理自我→社会自我B 社会自我→心理自我→生理自我C 生理自我→社会自我→心理自我D 心理自我→生理自我→社会自我
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考题 单选题包括3个不同的年龄组，且成人式（15岁以上）、儿童式（9～14岁）和幼儿式（5～8岁）的测验是（）。A CMIB LNNBC HRD WMSE TAT
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考题 单选题阿雄的爸爸在与他沟通过程中经常使用“你应该、你必须”等字眼。根据沟通分析论，此种沟通状态属于（）自我状态。A 父母式B 成人式C 命令式D 批评式
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