考题
欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在（ ）。A．18世纪末19世纪初B．19世纪中叶C．19世纪末20世纪初D．20世纪中叶
考题
19世纪末美国掀起的“昆西教育改革”运动,其代表人物是()。
A、帕克B、贺拉斯·曼C、桑代克D、杜威
考题
希尔是美国进步主义幼儿园运动的杰出领导人。()
考题
到19世纪末，美国已有三分之二的州颁布了义务教育法。()
考题
“新教育运动”这一教育改革运动是19世纪末20世纪初在（ ）兴起的
A.美国
B.欧洲
C.全世界
D.亚洲
考题
进步主义教育运动是19世纪末（ ）出现的教育革新运动
A.美国
B.欧洲
C.亚洲
D.德国
考题
新教育运动是19世纪末20世纪初兴起于美国的教育革新运动。
考题
19世纪中叶，法国倡导并推行福禄倍尔幼儿园运动的领导人是（）
考题
19世纪末在美国和欧洲出现的（）运动，是对英国工艺美术运动的回应。A、现代主义B、新艺术C、风格派D、构成主义
考题
希尔领导了20世纪30—40年代美国学前教育的（）A、保育学校运动B、蒙台梭利协会C、进步主义幼儿园运动D、儿童看护的发展
考题
19世纪末，康有为、梁启超等人领导了（）A、洋务运动B、戊戌变法C、辛亥革命D、新文化运动
考题
美国第一所初级中学建立于（），从此，美国“（）”制逐渐成为美国中小学的主要学制，并被国际上采用。A、19世纪末，六六B、20世纪初，六三三C、19世纪末，八四D、20世纪初，六六
考题
19世纪中叶，法国倡导并推行福禄倍尔幼儿园运动的领导人是（）A、别劳夫人B、德瑞C、柯夏D、怀尔德斯平
考题
“新艺术”运动是19世纪末，20世纪初在欧洲和美国产生并发展的一次影响面相当大的（）运动，一次内容很广泛的设计运动。
考题
“新教育运动”是19世纪末20世纪初在（）兴起的教育改革运动。A、美国B、欧洲C、全世界D、亚洲
考题
乒乓球运动于19世纪末起源于（）A、英国B、中国C、美国D、法国
考题
欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在（）。A、18世纪末19世纪初B、19世纪中叶C、19世纪末20世纪初D、20世纪中叶
考题
“进步教育”是产生于19世纪末的在美国的一种教育革命思潮，亦称为（）A、“进步主义运动”B、“进步主义教育”C、“教育主义运动”D、“进步主义教育运动”
考题
填空题美国进步主义幼儿园运动的主要领导人是（）.
考题
单选题欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在（）。A
18世纪末19世纪初B
19世纪中叶C
19世纪末20世纪初D
20世纪中叶
考题
单选题“进步教育”是产生于19世纪末的在美国的一种教育革命思潮，亦称为（）A
“进步主义运动”B
“进步主义教育”C
“教育主义运动”D
“进步主义教育运动”
考题
单选题乒乓球运动于19世纪末起源于（）A
英国B
中国C
美国D
法国
考题
单选题19世纪末在美国和欧洲出现的（）运动，是对英国工艺美术运动的回应。A
现代主义B
新艺术C
风格派D
构成主义
考题
单选题“新教育运动”是19世纪末20世纪初在（）兴起的教育改革运动。A
美国B
欧洲C
全世界D
亚洲
考题
填空题19世纪中叶，法国倡导并推行福禄倍尔幼儿园运动的领导人是（）
考题
单选题19世纪中叶，法国倡导并推行福禄倍尔幼儿园运动的领导人是（）A
别劳夫人B
德瑞C
柯夏D
怀尔德斯平
