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多选题
高校为社会服务离不开政策的导向和扶持,要强化政策法规意识,树立可持续的服务观,具体体现在()
A

深刻理解和实施党和国家的相关政策和法规;

B

改善与政府的关系,催生有利的服务政策;

C

完善高校内部的激励政策;

D

研究制定促进高校可持续地为社会服务的政策


参考答案

参考解析
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考题 会计职业道德规范中的“强化服务”就是要求会计人员树立服务意识,提高服务质量,努力维护和提升会计职业的良好社会形象。 ( )

考题 会计职业道德“强化服务”的基本要求包括( )A、树立强烈的服务意识B、服务要文明C、依法办事D、质量要上乘

考题 会计职业道德的“强化服务”就是要求会计人员树立服务意识,提高服务质量,努力维护和提升会计职业的良好社会形象。 ( )

考题 强化服务要求会计人员()。A、树立服务意识 B、提高服务质量 C、维护会计职业的良好社会形象 D、提升会计职业的良好社会形象

考题 会计职业道德的“强化服务”就是要求会计人员树立服务意识,提高服务 质量,努力维护和提升会计职业的良好社会形象。A对B错

考题 公交驾驶员为社会提供优质、安全的客运服务,要树立牢固的()。A、经济意识;B、法律意识;C、社会责任感;D、危机意识。

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考题 要求会计人员树立服务意识,提高服务质量,努力维护和提升会计职业的良好社会形象,这是会计职业道德中()的具体体现。A、提高技能B、客观公正C、爱岗敬业D、强化服务

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考题 会计职业道德的“强化服务”就是要求会计人员树立服务意识,提高服务 质量,努力维护和提升会计职业的良好社会形象。

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考题 如何强化高校的社会服务意识,变单一职能服务为全职能服务()A、强化办学理念中的服务意识,树立主动适应社会的服务观B、强化高校职能意识,树立全方位的服务观C、强化区域化意识,树立协调发展的服务观D、强化效益意识,树立合作双赢的服务观

考题 职业从业者要坚持以服务对象的实际需求为导向,树立()意识,积极为公众提供全方位,优质的服务。

考题 要树立正确的人生观,也就是要树立()的人生观。A、为人民服务B、奉献社会C、科学发展D、改革创新

考题 判断题会计职业道德的“强化服务”就是要求会计人员树立服务意识,提高服务 质量,努力维护和提升会计职业的良好社会形象。A 对B 错

考题 多选题树立社会主义荣辱观具体落实到每个社会成员,就是要努力学习和践行社会主义荣辱观。学习和践行社会主义荣辱观要()A知荣知耻B贵在践行C分清荣耻D树立荣辱意识

考题 单选题要求会计人员树立服务意识,提高服务质量,努力维护和提升会计职业的良好社会形象,这是会计职业道德中()的具体体现。A 提高技能B 客观公正C 爱岗敬业D 强化服务

考题 多选题如何强化高校的社会服务意识,变单一职能服务为全职能服务()。A强化办学理念中的服务意识,树立主动适应社会的服务观B强化高校职能意识,树立全方位的服务观C强化区域化意识,树立协调发展的服务观D强化效益意识,树立合作双赢的服务观

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考题 填空题职业从业者要坚持以服务对象的实际需求为导向,树立()意识,积极为公众提供全方位,优质的服务。

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考题 判断题会计职业道德的“强化服务”就是要求会计人员树立服务意识,提高服务质量,努力维护和提升会计职业的良好社会形象。A 对B 错

考题 多选题各国高校重视社会服务活动,目的是()。A为学生树立本国价值观B为学生树立远大理想抱负C培养优秀人才D为学生树立社会责任感

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