网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
判断题
范仲淹的理想官员管理制度是以实际功绩、才干作为黜陡赏罚的依据,建立奖优汰劣的管理体制。
A

B


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “判断题范仲淹的理想官员管理制度是以实际功绩、才干作为黜陡赏罚的依据,建立奖优汰劣的管理体制。A 对B 错” 相关考题
考题 奖惩性教师评价制度包括() A、“优性劣汰”B、“奖优罚劣”C、“末位淘汰”D、“能者上、庸者下”

考题 范仲淹改革官制的具体措施包括()A.严明赏罚B.有功则进,无功则黜C.开学校、设科学D.重视贤才在治理国家中的作用

考题 现代企业制度主要特征有:( )、资产保值增值、权责关系明确和科学管理制度。A.下上级关第明确、政企分开B.政企分开、产权关明晰、优胜劣汰C.产销关系明确、优胜劣汰D.内外关系明晰、产权明晰、优胜劣汰

考题 为改革官员的选拔与管理制度,减少冗官,提高效率,范仲淹等人发动了庆历新政。() 此题为判断题(对,错)。

考题 企业可以依据( )对供应商进行奖优汰劣的动态管理。 A.供应商的规模实力 B.供应商所供零件的重要性 C.供应商的业绩评足结果 D.供应商的质量管理体系认证证书

考题 企业可以依据( )对供应商进行奖优汰劣的动态管理。[2OO7年真题] A.供应商的规模实力 B.供应商所供零件的重要性 C.供应商的业绩评定结果 D.供应商的质量管理体系认证证书

考题 范仲淹改革官制的具体措施包括()A、严明赏罚B、有功则进,无功则黜C、开学校、设科学D、重视贤才在治理国家中的作用

考题 《天朝田亩制度》规定官员世袭制,并把“黜为农”作为对官员的处罚,这些规定表现了()A、建立平均、平等理想社会B、农民废除封建土地所有制的强烈愿望C、形成了与清朝对峙的局面D、向尊卑贵贱的封建等级制度的蜕变

考题 “柠檬市场”()。A、卖柠檬的市场B、柠檬批发市场C、买车的市场D、劣质品市场,劣胜优汰

考题 美国企业裁人制度的主要特点是以工作绩效考评为基础的员工优留劣汰制度。其具体表现有()A、实行员工优留劣汰制B、比较自由,市场导向C、以企业战略,职务分析与业绩考评为依据D、以法律和契约为基础

考题 员工个体层面的绩效管理分为四个步骤,其中不包括的是()。A、定目标B、跟踪指导C、考核D、惩劣奖优

考题 《天朝田亩制度》把“黜为农”作为对官员的处罚,这一规定()A、表明太平天国要建立平等平均的理想社会B、反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿望C、说明太平天国政权是农民政权,与清政府对立D、体现了农民阶级的局限性

考题 范仲淹主张改革官制的具体措施包括()。A、"久其任而持之以考绩之法"B、严明赏罚,有功则进,无功则黜C、设"明法科"培养执法官吏D、"开学校,设科学",大力培养人才

考题 范仲淹的理想官员管理制度是以实际功绩、才干作为黜陡赏罚的依据,建立奖优汰劣的管理体制。

考题 社会流动的功能表现为()A、形成新陈代谢的社会机制B、形成促优汰劣的社会机制C、形成缓解冲突的社会机制D、形成拾遗补阙的社会机制

考题 何人提出了赏罚及时说()A、白居易B、韩愈C、柳宗元D、范仲淹

考题 强势文化以达尔文()作为自己的侵略依据,试图以“优胜劣汰”来表明自己侵略的合法性和进步性。

考题 优胜劣汰,你觉得自己会胜还是汰?

考题 功绩制是以公务员的业绩和能力作为职位晋升主要依据的一种制度。是对()的否定,其实质是()。

考题 多选题惩奖性教师管理的好处是()。A奖优罚劣B优胜劣汰C促进发展D和谐多赢

考题 单选题“柠檬市场”()。A 卖柠檬的市场B 柠檬批发市场C 买车的市场D 劣质品市场,劣胜优汰

考题 多选题范仲淹主张改革官制的具体措施包括()。A严明赏罚,有功则进,无功则黜B久其任而持之以考绩之法C设明法科培养执法官吏D开学校,设科学,大力培养人才

考题 多选题范仲淹改革官制的具体措施包括()A严明赏罚B有功则进,无功则黜C开学校、设科学D重视贤才在治理国家中的作用

考题 填空题强势文化以达尔文()作为自己的侵略依据,试图以“优胜劣汰”来表明自己侵略的合法性和进步性。

考题 填空题功绩制是以公务员的业绩和能力作为职位晋升主要依据的一种制度。是对()的否定,其实质是()。

考题 单选题企业可以依据(  )对供应商进行奖优汰劣的动态管理。[2007年真题]A 供应商的规模实力B 供应商所供零件的重要性C 供应商的业绩评定结果D 供应商的质量管理体系认证证书

考题 判断题“三化三达标”坚持长效管理、强化防控、科学考评、奖优惩劣的原则。A 对B 错