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判断题
网络文本有助于新的语言风格和表达手法的产生。
A

B


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考题 关于幼儿言语的发展,正确的表述是( )。A.理解语言发生发展在先,语言表达发生发展在后B.理解语言和语言表达同时同步产生C.语言表达发生发展在先,理解语言发生发展在后D.理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的

考题 网络文本有助于新的语言风格和表达手法的产生。() 此题为判断题(对,错)。

考题 对“网络语言是时代发展过程中一种特定的语言现象”理解不正确的一项是( )。A.网络语言是随着时代社会的发展而产生的B.伴随着社会新事物的产生,极具原始生命力的网络新词汇不断出现C.网络语言将在媒体的表达中与规范的主流语言并存D.传统媒体进入网络语言,拓宽了传统媒体在语言选择上的自由度

考题 关于幼儿言语的发展,正确的表述是( )。 A.语言理解的发生发展在先,语言表达的发生发展在后 B.语言理解和语言表达同时同步产生 C.语言表达的发生发展在先,语言理解的发生发展在后 D.语言理解是在语言表达的基础上产生和发展起来的

考题 下列关于幼儿语言的发展表述正确的是( )。 A.理解语言发生发展在先,语言表达发生发展在后 B.理解语言和语言表达同时同步产生 C.语言表达发生发展在先,理解语言发生发展在后 D.理解语言是在语言表达发生发展的基础上产生和发展起来的

考题 关于幼儿语言的发展,正确的表述是(  )。A.理解语言发生发展在先,语言表达发生发展在后 B.理解语言和语言表达同时同步产生 C.语言表达发生发展在先,理解语言发生发展在后 D.理解语言是在语言表达发生发展的基础上产生和发展起来的

考题 作为一种表达语言,在涉外场合中使用外交语言的风格特征应该怎样?

考题 网络文本有助于新的语言风格和表达手法的产生。

考题 侯派相声讲求语言要有时代风格,只需要加点时髦的词汇和网络语言就可以达到这个要求了。

考题 下列属于文本元语言三因素的是()。A、文本所属的文化体裁产生的“期待”B、文本符号组成中的聚合轴显现C、文本符号中的编码强度D、文本的“自携元语言”因素

考题 符号文本自携的元语言不包括()。A、文本对象B、文本体裁C、作者身份D、语言风格

考题 叙事治疗中的“叙事”主要指的是什么?()A、叙事作品的故事内容和人物刻画B、叙事作品展开的时间长度和想象世界C、叙事作品的语言风格和文体特色D、叙事作品的思想内涵和表达手法

考题 建筑风格形象的表达可以采用()的手法。A、意象B、具象C、抽象D、想像

考题 作为一种表达语言,外交语言的风格特征是()A、委婉含蓄B、坦率真诚C、求同存异D、诙谐幽默

考题 编码风格是指:()。A、编写程序的方式以及表达的格局B、代码排版风格C、使用的编程语言的风格D、程序员编程的风格

考题 分析《唐继尧蔡锷等护国讨袁通电》一文的语言风格和总体表达效果。

考题 《水龙吟》《扬州慢》都写到了历史和现实,他们在所表达的主题及写作手法、风格方面有什么同与不同?

考题 文体的最高范畴和最高体现是()A、文学语言B、文学题材C、文学风格D、表现手法

考题 单选题符号文本自携的元语言不包括()。A 文本对象B 文本体裁C 作者身份D 语言风格

考题 单选题叙事治疗中的“叙事”主要指的是什么?()A 叙事作品的故事内容和人物刻画B 叙事作品展开的时间长度和想象世界C 叙事作品的语言风格和文体特色D 叙事作品的思想内涵和表达手法

考题 单选题文体的最高范畴和最高体现是()A 文学语言B 文学题材C 文学风格D 表现手法

考题 单选题关于幼儿言语的发展,正确的表述是()。A 理解语言发生发展在先,语言表达发生发展在后B 理解语言和语言表达同时同步产生C 语言表达发生发展在先,理解语言发生发展在后D 理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的

考题 问答题《水龙吟》《扬州慢》都写到了历史和现实,他们在所表达的主题及写作手法、风格方面有什么同与不同?

考题 问答题分析《唐继尧蔡锷等护国讨袁通电》一文的语言风格和总体表达效果。

考题 单选题《金鲤鱼的百裥裙》的写作风格是 ( )A 语言平实但内涵深昧动人的风格B 幽默诙谐的语言风格C 曲折地批判社会,表达理想的风格D 浓郁的北京味,鲜明的民族风格

考题 单选题编码风格是指:()。A 编写程序的方式以及表达的格局B 代码排版风格C 使用的编程语言的风格D 程序员编程的风格

考题 问答题作为一种表达语言,在涉外场合中使用外交语言的风格特征应该怎样?