考题
求助教师资格考试简述题:简述发展适宜性课程的特点。
.简述发展适宜性课程的特点。
考题
美国“适合儿童发展的早期教育方案”中发展适宜性包括的含义是：()A、年龄适宜性B、个体适宜性C、环境适宜性D、活动适宜性
考题
发展适宜性包括两个方面的含义：年龄适宜性和个体适宜性。()
考题
发展适宜性包括两个层面的含义：一是年龄适宜性，二是（ ）。A．个体适宜性B．性别适宜性C．个性适宜性D．身体适宜性
考题
在美国，发展适宜性课程的核心是()。A、儿童发展B、发展适宜性C、健康发展D、全面发展
考题
什么叫发展适宜性原则?如何具体体现这一原则?
考题
在美国，发展适宜性课程的评价标准是()。A、健康发展B、儿童发展C、发展适宜性D、教师发展
考题
在美国，发展适宜性包括的涵义是()。A、年龄适宜性B、集体适宜性C、个体适宜性D、教师适宜性
考题
发展适宜性包括两个层面的含义：一是年龄适宜性，二是（ ）。A.个体适宜性
B.整体适宜性
C.智力发展适宜性
D.品德发展适宜性
考题
学前教育中的发展适宜性原则就是年龄适宜性。A对B错
考题
发展适宜性：指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果，为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。它包括：一是年龄适宜性；二是个体适宜性。
考题
发展适宜性包括两个层面的含义：一是年龄适宜性，二是（）。A、个体适宜性B、性别适宜性C、个性适宜性D、身体适宜性
考题
发展适宜性的含义：一是个体适宜性，一是（ ）A、目标适宜性B、方法适宜性C、年龄适宜性D、课程适宜性
考题
单选题发展适宜性包括两个层面的含义：一是年龄适宜性，二是（）。A
个体适宜性B
性别适宜性C
个性适宜性D
身体适宜性
考题
单选题发展适宜性的含义：一是个体适宜性，一是（ ）A
目标适宜性B
方法适宜性C
年龄适宜性D
课程适宜性
考题
单选题发展适宜性原则有两个方面的涵义，即年龄适宜性和()。A
群体适宜性B
小组适宜性C
个体适宜性D
社区适宜性
考题
问答题什么叫发展适宜性原则？如何具体体现这一原则？
考题
单选题发展适宜性包括两个层面的含义：一是年龄适宜性，二是（）。A
个体适宜性B
整体适宜性C
智力发展适宜性D
品德发展适宜性
考题
问答题试述什么是发展适宜性原则，在教育活动中如何贯彻这一原则？