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判断题
现代高校教师所具有的独立人格，使其道德行为选择完全取决于教师个人的主观内部条件。
A

对

B

错

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考题 教师道德行为选择的内部条件有()。 A.教师个人的世界观B.教师个人的人生观C.教师个体道德素质D.教师个体能力素质
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考题 在科技工作者道德行为的选择中,既受着客观条件的制约,又有()的自由。 A、主观条件B、个人意去C、选择行为D、主观意志支配
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考题 在科技工作者道德行为的选择中,既受着客观条件的制约,又有( )的自由。 A.主观条件B.个人意去C.选择行为D.主观意志支纪
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考题 教师道德行为选择的内部条件有A. 教师个人的世界观 B. 教师个人的人生观； C. 教师个体道德素质 D. 教师个体能力素质 E. 教师个人身体素质
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考题 高校教师道德行为选择能在一定程度上反映特定社会对教师道德要求的痕迹
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考题 教师职业道德行为的选择只是教师个人自由意志驱动的结果
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考题 教师道德行为选择的条件问题上，客观条件决定论夸大了人的主观能动性
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考题 教师道德行为是教师个人自愿选择的结果
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考题 关于教师道德行为选择制约因素的分析中正确的是A. 教师职业道德行为选择是教师个人自由意志驱动的结果 B. 教师职业道德行为选择是社会客观条件制约的结果； C. 意志自由论在教师道德行为选择的看法是正确的 D. 客观条件决定论对教师道德行为选择的观点具有一定的正确性
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考题 高校道德行为选择能力是指高校教师对道德行为选择客体作用的能力和选择的能力。
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考题 现代高校教师所具有的独立人格，使其道德行为选择完全取决于教师个人的主观内部条件。
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考题 高校教师道德行为选择的自由表现为两种形式（）A、社会自由B、个体自由C、意志自由D、他人自由
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考题 教师道德行为选择中的“两难”、“多难”选择，反映了教师道德行为选择中（）。A、不同价值的冲突B、不同义务的冲突C、不同角色的冲突D、主观与客观的冲突
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考题 教师道德行为选择的标准不是主观随意制定的，而是纯粹的客观规定。
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考题 高校教师道德行为选择就是高校教师在（）支配下，根据一定的道德标准在不同的价值准则或善恶冲突之间的自觉自愿的抉择。A、道德意识B、道德情感C、道德心里D、道德动机
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考题 教师道德行为选择的内部条件有（）A、教师个人的世界观B、教师个人的人生观C、教师个体道德素质D、教师个体能力素质E、教师个人身体素质
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考题 高校教师道德行为选择的自由表现为个体自由和（）两种形式。A、社会自由B、意志自由C、人生自由D、他人自由
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考题 高校教师道德行为选择是高校教师（）的复杂心理过程。A、认识B、权衡C、抉择D、取舍
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考题 教师道德行为选择制约因素的观点错误的是（）。A、教师职业道德行为选择是教师个人自由意志驱动的结果B、教师职业道德行为选择是社会客观条件制约的结果C、意志自由论在教师道德行为选择的看法是比较科学的D、客观条件决定论对教师道德行为选择的观点是片面的
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考题 教师道德行为选择的内部条件的说法错误的是（）。 A、在外部条件既定的条件下，不同的个体的具体行为选择有时具有差异性B、了解并把握影响教师行为选择的主观内在条件对教师选择合乎道德的行为具有重要意义C、在不同的外部条件下，不同的教师可能选择同一种高尚的道德行为D、教师道德行为选择受其自身内部因素影响较小
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考题 高校教师道德行为选择的意志自由表现为（）。A、教师的认识能力B、教师的责任心C、教师的选择能力D、教师的决定能力
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考题 教师道德行为选择的对象不是主观臆想的，而是客观的，由社会产生的。
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考题 教师道德行为选择的不确定性表现在（）。A、标准的确定依赖于教师的认识B、标准的作用取决于它在道德体系中的地位C、标准的作用在具体的选择中得以实现D、行为的选择具有主观性
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考题 高校教师道德行为选择的认识选择表现在（）A、教师信息感知模式B、认知的定势和期待C、教师的注意D、教师的情感
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考题 判断题高校教师道德行为选择能在一定程度上反映特定社会对教师道德要求的痕迹。A 对B 错
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考题 多选题教师道德行为选择的内部条件有（）A教师个人的世界观B教师个人的人生观C教师个体道德素质D教师个体能力素质E教师个人身体素质
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考题 判断题教师道德行为选择的条件问题上，客观条件决定论夸大了人的主观能动性。A 对B 错
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