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问答题
在电视艺术中，什么是表现内容的节奏？什么是表现方法的节奏？什么是通过听觉直接对心理感受的节奏？
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考题
下列关于节奏的教学行为， 哪一种体现了柯达伊的教学理念？ （ ）A． 从儿歌童谣中提出简单的节奏型， 作为“节奏基石”
B． 通过身体动作感受和表现节奏， 例如四分音符是“走”
C． 通过声势活动培养节奏感， 例如捻指、 拍手、 跺脚等
D． 通过音节来体验和识别节奏， 例如四分音符读作“ta”
考题
艺术节奏的具体形成方式和构置方式是多种多样的。如我们可以通过落差来来形成艺术节奏。所谓落差就是起落度的差距很大，起如飞涛，落似退潮，变化悬殊就有了鲜明的节奏。在《红楼梦》这部伟大的作品中，艺术节奏表现地淋漓尽致。从而展示了《红楼梦》这部鸿篇巨制中艺术美的冰山一角。请结合《红楼梦》第十回具体分析。
考题
填空题由音色造成的节奏主要表现在___________，由音量造成的节奏主要表现在_________，由音高造成的节奏主要表现在__________，由音长造成的节奏，主要表现在__________。
考题
问答题节奏在“三位一体”的原始艺术中具有什么作用？
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