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单选题
（）《大教学论》中提出“把一切知识教给一切人”的教育理想。
A

赫尔巴特

B

夸美纽斯

C

杜威

D

马斯洛

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更多 “单选题（）《大教学论》中提出“把一切知识教给一切人”的教育理想。A 赫尔巴特B 夸美纽斯C 杜威D 马斯洛” 相关考题
考题 提出“把一切知识教给一切人”的教育家是()。 A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.卢梭
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考题 夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出（ ）教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。 A．泛爱 B．泛智 C．泛美 D．泛德
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考题 《大教学论》一书目的是阐明“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 “把一切事物教给一切人的普遍艺术”是()中阐述的思想。 A、《民主主义与教育》B、《教育诗》C、《论共产主义》D、《大教学论》
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考题 提出“把一切事物教给一切人类的全能艺术”思想的著作是(） A.《大教学论》 B.《教育与文化》 C.《教育漫话》 D.《普通教育学》
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考题 提出了“泛智教育”思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的著作是( ). A.《论科学的价值和发展》 B. (大教学论》 C.《普通教育学》 D.《民主主义与教育》
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考题 主张“把一切知识教给一切人”，提出“泛智”思想的教育家是( ) A.卢梭 B.夸美纽斯 C.杜威 D.赫尔巴特
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考题 主张“泛智教育”理想，并提出把一切知识教给一切人类的教育家是()。 A.洛克 B.杜威 C.夸美纽斯 D.裴斯泰洛齐
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考题 明确出教学就是阐明“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的著作是（ ）A.赫尔巴特的《普通教育学》 B.卢梭的《爱弥儿》 C.夸美纽斯的《大教学论》 D.洛克的《教育漫话》
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考题 “主张把一切知识教授给一切人和教育要适应自然,提出了统一的学制系统以及新颖的教学原则、教学方法。”后来人们将其简称为泛智教育，泛智教育是（　　）提出的。A.《教育过程》 B.《大教学论》 C.《教育漫话》 D.《教学与发展》
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考题 （）强调教育的自然性，主张“把一切知识教给每一个人”。
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考题 提出把一切知识教给一切人的口号的教育家是（）
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考题 “把一切知识教给一切人”的口号的提出者是（）
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考题 （）在《大教学论》中提出“把一切知识教给一切人”的教育理想。A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、杜威D、马斯洛
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考题 旨在阐明“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的经典教育著作是（）。A、《教学的艺术》B、《大教学论》C、《实验教学论》D、《教育学讲授纲要》
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考题 捷克教育家夸美纽斯在（）一书中开宗明义地把教学看成是“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。A、《理想国》B、《大教学论》C、《教育漫话》D、《大教育论》
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考题 将教学看成是“把一切知识教给一切人的艺术”是哪一位教育家（）。A、杜威B、夸美纽斯C、布卢姆D、布鲁纳
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考题 （）《大教学论》中提出“把一切知识教给一切人”的教育理想。A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、杜威D、马斯洛
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考题 夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出（）教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。A、泛爱B、泛智C、泛美D、泛德
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考题 单选题夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出（）教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。A 泛爱B 泛智C 泛美D 泛德
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考题 单选题(2014河北沧州)主张把一切知识教给一切人，提出“泛智”思想的百科教育家是()。A 卢梭B 夸美纽斯C 杜威D 赫尔巴特
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考题 填空题提出把一切知识教给一切人的口号的教育家是（）
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考题 单选题（）在《大教学论》中提出“把一切知识教给一切人”的教育理想。A 赫尔巴特B 夸美纽斯C 杜威D 马斯洛
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考题 单选题旨在阐明“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的经典教育著作是（）。A 《教学的艺术》B 《大教学论》C 《实验教学论》D 《教育学讲授纲要》
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考题 填空题“把一切知识教给一切人”的口号的提出者是（）
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考题 单选题将教学看成是“把一切知识教给一切人的艺术”是哪一位教育家（）。A 杜威B 夸美纽斯C 布卢姆D 布鲁纳
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考题 单选题捷克教育家夸美纽斯在（）一书中开宗明义地把教学看成是“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。A 《理想国》B 《大教学论》C 《教育漫话》D 《大教育论》
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