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单选题
《三字经》是我国流传最长、范围最广、影响最大的一本蒙学教材。“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”是《三字经》的片断，意思是说做儿女的，正当年少时，就要拜师访友，学习礼议。《三字经》被后人认为是谁所著（）
A

南宋王应麟

B

明代黄佐

C

清朝邵晋涵

D

明代黎贞

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考题 《三字经》是流行最广、影响最大的古代童蒙读物。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 明清时期蒙养教材流行最广的有()。 A、《急就篇》B、《三字经》C、《百家姓》D、《千字文》
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考题 《三字经》、《百家姓》和《千字文》是我国影响最大的蒙学教材。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 《三字经》、《百家姓》,《千字文》、《千家诗》,是我国古代流传的,最著名的蒙学读物,主要作用是集中识字。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 从宋元开始各类蒙学教材中流传最为广泛的是（）A.《三字经》B.《百家姓》C.《千字文》D.《急就篇》E.《劝学》
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考题 下列书籍不属于我国古代著名蒙学教材的是（　　）。A.《三字经》 B.《百家姓》 C.《千字文》 D.《古文观止》
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考题 下列传统蒙学教材中，重在培养儿童道德行为习惯的是 A.《蒙求》 B.《名物蒙求》 C.《童蒙须知》 D.《三字经》
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考题 我国最早的蒙学教材是《三字经》。
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考题 “玉不琢，不成器”接句为：（）A、为人子，方少时B、人不学，不知义C、亲师友，习礼仪D、为人子，习礼仪
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考题 南宋刘克庄编选的《千家诗》最初是作为蒙学诗歌读本，流传很广，和《三字经》等合称为“（）”
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考题 图画类蒙学读物影响最大、流传最广的是，《养正图解》、《蒙养图说》、（）。
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考题 为人子，方少时。（），习礼仪。A、孝于亲B、亲师友
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考题 《三字经》、《百家姓》和《千字文》是我国影响最大的蒙学教材。
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考题 明清时期私学蒙养教材流行最广的有（）A、《急就篇》B、《三字经》C、《百家姓》D、《千字文》E、《凡将篇》
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考题 从宋元开始各类蒙学教材中流传最为广泛的是（）A、《三字经》B、《百家姓》C、《千字文》D、《急就篇》E、《劝学》
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考题 《三字经》属于下列哪一类蒙学教材（）A、以识字为主的教材B、诗歌类教材C、以伦理道德教育为主的教材D、综合知识类教材
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考题 我国古代重要的三部蒙学教材“三百千”指的是（）。A、《三国演义》《百家姓》《千字文》B、《三字经》《百科全书》《千家诗》C、《三字经》《百家姓》《千家诗》D、《三字经》《百家姓》《千字文》
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考题 下列蒙学教材中，不适合于儿童识字教学的是（）。A、《三字经》B、《训蒙篇》C、《百家姓》D、《千字文》
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考题 填空题图画类蒙学读物影响最大、流传最广的是，《养正图解》、《蒙养图说》、（）。
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考题 判断题《三字经》、《百家姓》和《千字文》是我国影响最大的蒙学教材。A 对B 错
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考题 单选题“玉不琢，不成器”接句为：（）A 为人子，方少时B 人不学，不知义C 亲师友，习礼仪D 为人子，习礼仪
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考题 单选题《三字经》是我国流传最长、范围最广、影响最大的一本蒙学教材。“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”是《三字经》的片断，意思是说做儿女的，正当年少时，就要拜师访友，学习礼议。《三字经》被后人认为是谁所著（）A 南宋王应麟B 明代黄佐C 清朝邵晋涵D 明代黎贞
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考题 单选题为人子，方少时。（），习礼仪。A 孝于亲B 亲师友
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考题 单选题下列蒙学教材中，不适合于儿童识字教学的是（）。A 《三字经》B 《训蒙篇》C 《百家姓》D 《千字文》
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考题 单选题《三字经》属于下列哪一类蒙学教材（）A 以识字为主的教材B 诗歌类教材C 以伦理道德教育为主的教材D 综合知识类教材
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考题 填空题南宋刘克庄编选的《千家诗》最初是作为蒙学诗歌读本，流传很广，和《三字经》等合称为“（）”
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考题 多选题从宋元开始各类蒙学教材中流传最为广泛的是（）A《三字经》B《百家姓》C《千字文》D《急就篇》E《劝学》
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