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单选题
华生认为（）是外部刺激而外部刺激是可以控制的，不论多么复杂的行为，都可以通过控制外部刺激而形成。
A

无条件反射

B

观察学习

C

替代强化

D

条件反射

参考答案

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考题 在管理中，可以针对行为结果，给予不同的外部刺激，使行为结果对动机起反作用，从而达到控制行为的目的，这种方式称为()。A、激励B、鼓励C、强化D、其他
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考题 模仿是内部控制的外部刺激所引起的，而不是通过社会或群体的命令发出的。A对B错
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考题 模仿是内部控制的外部刺激所引起的，而不是通过社会或群体的命令发出的。
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考题 华生认为（）是外部刺激而外部刺激是可以控制的，不论多么复杂的行为，都可以通过控制外部刺激而形成。A、无条件反射B、观察学习C、替代强化D、条件反射
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考题 海德的二维归因理论认为，人的行为的原因可分为内部原因和外部原因。内因导致的行为是指那些被认为可以自己控制范围内的行为；外因导致的行为则是由外部原因引起的，而被迫行动导致的结果。
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考题 （）是指改变外部信息刺激的强度，减少关注，减轻或消除外部刺激对心理认知的影响。A、换脑B、回避C、淡化D、文饰
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考题 激励的核心要素是（）。A、需要B、动机C、外部刺激D、行为
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考题 情绪与情感的成分包括（）A、外部刺激B、主观体验C、生理唤醒D、冲动行为E、外部表现
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考题 认为可以通过控制外部刺激达到调节人的行为之目的的激励理论是（）A、期望理论B、强化理论C、公平理论D、挫折理论
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考题 外部感觉是个体对外部刺激的觉察。外部感觉不包括（）。A、视觉B、听觉C、机体觉D、肤觉
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考题 根据情绪ABC疗法，引发我们情绪的直接原因是外部刺激，而不是内部的认知与信念。
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考题 单选题认为可以通过控制外部刺激达到调节人的行为之目的的激励理论是（）A 期望理论B 强化理论C 公平理论D 挫折理论
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考题 判断题模仿是内部控制的外部刺激所引起的，而不是通过社会或群体的命令发出的。A 对B 错
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考题 单选题在管理中，可以针对行为结果，给予不同的外部刺激，使行为结果对动机起反作用，从而达到控制行为的目的，这种方式称为（）。A 激励B 鼓励C 强化D 其他
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