考题
现代新兴的教育研究方法有教育叙事研究、__________和教育行动研究。
考题
近年来新兴的教育科学研究方法主要有( )。A．教育行动研究B．教育典型研究C．教育质性研究D．教育对象研究E．教育叙事研究
考题
（ ）是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，是通过讲述教育故事，体悟教育真谛的一种研究方法。 A．叙事研究 B．行动研究 C．实验研究 D．个案研究
考题
下列属于新兴的教育研究方法的是( )A.行动研究法
B.实地研究法
C.教育叙事研究
D.教育随笔
考题
新兴的教育科学研究方法主要有（ ）
A.教育行动研究 B.教育质性研究
C.教育叙事研究 D.教育典型研究
E.教育对象研究
考题
通过教育主体叙述教育教学中的真实情境，并以此来体悟教育真谛的研究方法是( )
A.叙事研究
B.情境研究
C.模拟情境研究
D.行动研究
考题
教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析 ,发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念 ,从而发现教育的本质、规律和价值意义的研究方法是 ( )
A.经验研究法 B.调查研究法
C.行动研究法 D.叙事研究法
考题
教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是（ ）。A.经验研究法
B.调查研究法
C.行动研究法
D.叙事研究法
考题
通过讲述教育故事，体悟教育真谛的研究方法是（ ）。A.实验研究
B.行动研究
C.叙事研究
D.调查研究
考题
教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是()。
A、 经验研究法
B、 调查研究法
C、 行动研究法
D、 叙事研究法
考题
研究者关注教育事件，解释教育现象，采用“深描”写作手法，以讲故事的方式呈现研究结果，这种教育研究方法被称为（ ）。
A.调查研究 B.实验研究
C.行动研究 D.叙事研究
考题
在各类研究中唯一能确定因果关系的是（ ）
A.教育实验研究 B.教育观察研究
C.教育行动研究 D.教育叙事研究
考题
关注教育主体，解释教育现象，运用“深描”的写作手法，以讲故事方式呈现研究结果。这一教育研究方式被称为（ ）
A、调查研究 B、行动研究 C、叙事研究 D、实验研究
考题
在各类研究中唯一能确定因果关系的是（ ）
A、教育实验研究 B、教育观察研究
C、教育行动研究 D、教育叙事研究
考题
教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是（）。A、经验研究法B、调查研究法C、行动研究法D、叙事研究法
考题
注重教育理论工作者、实验工作者和教育行政领导的精诚合作的研究是（）A、叙事研究B、比较研究C、技术研究D、行动研究
考题
研究者关注事件所揭示的教育现象，采用“课描”写作手法，以讲故事方式呈现研究结果。这种教育研究方法被称为（）。A、实验研究B、调查研究C、叙事研究D、行动研究
考题
通过讲述教育故事，体悟教育真谛的研究方法是（）。A、实验研究B、行动研究C、叙事研究D、调查研究
考题
近年来新兴的教育科学研究方法主要有（ ）。A、教育行动研究B、教育典型研究C、教育质性研究D、教育对象研究E、教育叙事研究
考题
教育情境中．主要由教育实践者进行的改善教育专业实践的一种研究是（）。A、教育叙事研究B、教育行动研究C、实验室研究D、调查研究
考题
单选题教育情境中．主要由教育实践者进行的改善教育专业实践的一种研究是（）。A
教育叙事研究B
教育行动研究C
实验室研究D
调查研究
考题
单选题（ ）是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，是通过讲述教育故事，体悟教育真谛的一种研究方法。A
行动研究法B
叙事研究法C
实验研究法D
调查研究法
考题
单选题研究者关注事件所揭示的教育现象，采用“课描”写作手法，以讲故事方式呈现研究结果。这种教育研究方法被称为（）。A
实验研究B
调查研究C
叙事研究D
行动研究
考题
单选题教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是（）。A
经验研究法B
调查研究法C
行动研究法D
叙事研究法
考题
单选题研究者关注教育事件，解释教育现象，采用“深描”写作手法，以讲故事的方式呈现研究结果，这种教育研究方法被称为( )。A
调查研究B
实验研究C
行动研究D
叙事研究
考题
多选题近年来新兴的教育科学研究方法主要有（ ）。A教育行动研究B教育典型研究C教育质性研究D教育对象研究E教育叙事研究
考题
单选题通过讲述教育故事，体悟教育真谛的研究方法是（）。A
实验研究B
行动研究C
叙事研究D
调查研究