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单选题
医院社工者到社区开展活动,或到学校去开展教育性的活动,帮助学校与学生理解一些患病学生的情况,改善学校的管理;或者组织一些病儿参加夏令营活动,协助他们适应同辈关系。这项活动属于()。
A
个案服务
B
外展服务
C
心理治疗服务
D
安排出院服务
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考题
医院的社会工作者到社区开展活动,或者到学校去开展教育性的活动,帮助学校和学生理解一些患病学生的情况,改善学校的管理,或者组织一些患病学生参加夏令营等活动,协助他们适应同辈关系。这种活动一般被称作( )。A.危机干预B.心理社会评估与干预C.外展服务D.出院计划E.团队合作
考题
学校社会工作是与学校紧密相关的一个独特的专业服务领域。下列说法中,符合学校社会工作特征的是( )。A.以帮助学生正常学习和健康成长为目的的专业服务
B.与老师教导学生没有什么区别
C.主要由学校教务处开展活动
D.目的是为了提升学生成绩,促进学校教学以及提高升学率
考题
下列说法中,符合学校社会工作的是()。A:帮助学生正常学习和健康成长为目的的专业服务
B:与老师训导学生没有什么区别
C:主要由学校教务处开展活动
D:目的是为了提升学生成绩,促进学校教学以及提高升学率
考题
在某地地震之后,某一社工机构前往灾区,为当地的几所小学开展学校社会工作,帮助当地学生适应这一剧烈的变迁。请问,该机构提供的服务属于学校社会工作的哪种模式()。A:治疗型学校社会工作
B:变迁型学校社会工作
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考题
肿瘤科的医务社会工作者小张到学校开展教育性活动,帮助学校理解患肿瘤学生的需求,从而改善学校的管理。小张的这种做法属于医务社会工作内容中的( )。
A.改善医患关系,减少医疗纠纷
B.社区医疗照顾
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考题
A社区是一个新建小区,社区内儿童比较多,但是场所有限,难以开展活动。与这个社区相邻有一所学校。暑假期间,社区的工作者与学校管理者相互协调,以学校为活动场所,组织社区青少年开展了多项活动。A社区与学校的联合运用了()的社区资源连接方式。A.资源整合
B.资源共享
C.资源流通
D.资源互补
考题
目前,学校与社区的关系和互动已形成了许多方式,如:()。A、学校向社区开放B、请“社区委员会”参与审定学校工作计划,参与全面评价学校工作C、鼓励学生到社区进行实地调研,促使公众关注学校D、学校组织服务队为社区服务
考题
医务社会工作者到社区开展活动,或者到学校去开展教育性活动,帮助学校和学生理解一些患病的学生的情况,改善学校的管理,或者组织一些病儿参加夏令营活动,协助他们适应同辈关系。这种活动一般被称做()。A、危机干预B、心理社会评估和干预C、外展服务D、出院计划
考题
医院社会工作者到社区开展活动,或者到学校去开展教育性的活动,帮助学校和学生理解一些患病的学生的情况,改善学校的管理;或者组织一些病儿参加夏令营活动,协助他们适应同辈关系。这种活动一般被称作()。A、危机干预B、心理社会评估和干预C、外展服务D、出院计划
考题
医院的社会工作者到社区开展活动,或者到学校去开展教育性的活动,帮助学校和学生理解一些患病学生的情况,改善学校的管理,或者组织一些患病学生参加夏令营等活动,协助他们适应同辈关系。这种活动一般被称作()。A、危机干预B、心理社会评估与干预C、外展服务D、出院计划E、团队合作
考题
单选题社会工作者小李是一位有着丰富学校社会工作经验的专业社工,在学校中他围绕学生的健康,为学生开展了多种社工服务。以下小李所提供的服务中,体现小李作为政策影响者角色的是( )A
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呼吁教育部门在学校设立社会工作岗位
考题
单选题下列说法中,符合学校社会工作的是()。A
帮助学生正常学习和健康成长为目的的专业服务B
与老师训导学生没有什么区别C
主要由学校教务处开展活动D
目的是为了提升学生成绩,促进学校教学以及提高升学率
考题
多选题目前,学校与社区关系和互动已形成了许多方式,如:()。A学校向社区开放B请“社区委员会”参与全面评价学校工作C鼓励学生到社区进行实地调研,促使公众关注学校D学校组织服务队为社区服务
考题
多选题目前,学校与社区的关系和互动已形成了许多方式,如:()。A学校向社区开放B请“社区委员会”参与审定学校工作计划,参与全面评价学校工作C鼓励学生到社区进行实地调研,促使公众关注学校D学校组织服务队为社区服务
考题
单选题医务社会工作者到社区开展活动,或者到学校去开展教育性活动,帮助学校和学生理解一些患病的学生的情况,改善学校的管理,或者组织一些病儿参加夏令营活动,协助他们适应同辈关系。这种活动一般被称做()。A
危机干预B
心理社会评估和干预C
外展服务D
出院计划
考题
单选题下列属于社区关系的是A
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学校与学校所在社区各组织之间的关系D
学校和有关卫生服务机构员工的关系
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