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(请给出正确答案)
多选题
处理()的关系,需要学生做出理性的选择。
A
一元和多元
B
局部和全局
C
个体和集体
D
功利和道义
参考答案
参考解析
解析:
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考题
某教学管理数据库中,学生、课程关系模式和主键分别为:S(学号,姓名,性别,家庭住址,电话),关系S的主键为学号;C(课程号,课程名,学分),关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择。一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的选课联系类型为( )所以对该联系( )。A.n:m B.1:n C.n:1 D.1:1 A.不需要构建个独立的关系模式 B.需要构建一个独立的关系模式,且关系模式为:SC(课程号,成绩)C.需要构建一个独立的关系模式,且关系模式为:SC(学生号,成绩)D.需要构建个独立的关系模式,且关系模式为:SC(学生号,课程号,成绩)
考题
某教学管理数据库中,学生、课程关系模式分别为:S(学号,姓名,性别,家庭住址,电话),关系S的主键为学号;C(课程号,课程名,学分),关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择;一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的‘选课”联系类型为(),所以对该联系(61)。
查询“软件工程”课程的平均成绩、最高成绩与最低成绩之间差值的SQL语句如下:
SELECT AVG(成绩)AS平均成绩,()
FROM C,SC
WHERE C.课程名=’软件工程’AND C.课程号=SC.课程号;A.不需要构建一个独立的关系模式
B.需要构建—个独立的关系模式,且关系模式为:SC(课程号,成绩)
C.需要构建—个独立的关系模式,且关系模式为:SC(学生号;成绩)
D.需要构建一个独立的关系模式,且关系模式为:SC(学生号,课程号,成绩)
考题
某教学管理数据库中,学生、课程关系模式和主键分别为:S(学号,姓名,性别,家庭住址,电话),关系S的主键为学号;C(课程号,课程名,学分),关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择。一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的“选课”联系类型为( )所以对该联系(请作答此空)。A.不需要构建—个独立的关系模式
B.需要构建一个独立的关系模式,且关系模式为:SC(课程号,成绩)
C.需要构建一个独立的关系模式,且关系模式为:SC(学号,成绩)
D.需要构建—个独立的关系模式,且关系模式为:SC(学号,课程号,成绩)
考题
某教学管理数据库中,学生、课程关系模式和主键分别为:S(学号,姓名,性别,家庭住址,电话),关系S的主键为学号;C(课程号,课程名,学分),关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择。一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的“选课”联系类型为(1)所以对该联系(2)。
2、_____A.不需要构建—个独立的关系模式
B.需要构建一个独立的关系模式,且关系模式为:SC(课程号,成绩)
C.需要构建一个独立的关系模式,且关系模式为:SC(学生号,成绩)
D.需要构建—个独立的关系模式,且关系模式为:SC(学生号,课程号,成绩)
考题
单选题关于学生人际关系问题,以下哪种说法是不正确的()A
人际关系问题的处理事先预防比事后补救效果好B
人际关系问题一般是学生相对较少关心的问题C
教师应该以客观、公正、理性、平等、睿智、成熟和坦诚的态度和形象来面对学生,处理学生的人际关系问题D
人际关系问题包括亲子关系、寝室关系等问题
考题
单选题选择课本包括这样四个步骤:识别目标、了解学生、审读课本和()。A
课本与教学目标相配合B
对可能学习这门学程的学生做出相当粗略的估计C
对诸如内容及需要的教学辅助手段等做出评价D
评估对学生的影响
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