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(请给出正确答案)
多选题
下列关于表达观点的说法,正确的是( )
A
表达观点的时候要态度坚决、明确、毫不保留,也要高于期望目标
B
表达观点时可以多次重复
C
表达观点时不要有繁琐的解释和说明
D
表达观点时要清楚和明确
E
表达观点时应当尽量避免重复重复
参考答案
参考解析
解析:
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考题
1.主要考查考生语言是否清晰,语速是否适宜,表达是否准确。
语言表达能力是面试的重要测评要素,面试中语言技巧使用的优劣,直接反映了面试者的知识和修养。良好的语言表达技巧,会推动面试的顺利进行,协调考生与考官的沟通,使考官能够全面了解考生的能力和素质。因此,考生面试时要口齿清楚,讲话流利,发音标准,声音洪亮,语速适宜。答辩时,要中心明确,层次分明,表达完整,有感染力。
2.考查考生是否善于倾听、交流,有亲和力。
在教师资格面试中,针对某一教育问题,考生能否发表合理的、深刻的、有建设性的观点,是面试中一项常规且重要的测评项目。为了争取考官的认可,考生除了要具备真才实学,能够发表自己的观点以外,也要善于倾听、交流。在考官提问时要注意听,抓住考官提问的要点,同时合理组织自己的语言,绝不能打断考官问话,要待考官说完后再发言。发言时,一定要密切观察考官的反应:考官未听清楚,要及时重复;考官表示困惑,要加以解释或补充说明;如果考官流露出不耐烦的情绪,自己要主动结束话题,而不要等到被打断。同时,要允许考官提出相反意见,并且虚心倾听,真诚请教。若经过讨论仍坚持自己的观点,也要记住不要明确否定考官的意见(尽管实质上已经这样做了),同时尊重考官的意见。
【备考建议】当自己的观点不易被考官接受时.可以使用“层层递推法”和“反证法”。前者是指先从考官易接受的但可能离你的真实观点较远的观点谈起,逐步接近你的真实观点——在考官们有充分的思想准备的前提下,以清晰的逻辑去推销你的观点。后者是指先提出相反的观点,然后逐步去证明这种观点是错误的,最终阐明你真正的观点。人们反对错误的观点往往比接受正确的观点更容易。另外,要提供确切的信息支持自己的观点。当你提供了确切翔实的论据,而不是仅仅说出自己的主张时,你的观点就容易被接受。
考题
英语科技论文中讨论的写作要求包括()A、对结果的解释要重点突出,简洁、清楚B、推论要符合逻辑C、观点或结论的表达要清楚、明确D、对结果的科学意义和实际应用效果的表达要实事求是,适当留有余地E、讨论的表达与时态应用准确
考题
某班开展“表达与交流”主题课活动,根据《普通高中语文课程标准(实验)》中的相关要求,以下关于该课教学目标的表述,不正确的一项是()。A、注重对学生口语的教学,鼓励学生借助语调、语气、表情和手势合理地表达自己的观点B、书面表达要观点明确,内容充实,感情真实健康,思路清晰连贯,积极发展创造思维C、力求有个性、有创意的表达,根据个人特长和兴趣自由写作D、学会演讲,做到观点鲜明,在讨论中积极发言,恰当地应对和辩驳
考题
《普通高中语文课程标准(实验)》提出了表达与交流的具体目标,下列要求不恰当的是()。A、口语表达要观点明确,内容充实,感情真实健康B、进一步提高叙述、说明、描写、议论、抒情等基本表达能力,并努力学习运用多种表达方式C、乐于与他人交流自己的阅读鉴赏心得,展示自己的读书成果D、学会演讲,做到观点鲜明,材料充分、生动,有说服力和感染力,力求有个性和风度
考题
单选题某班开展“表达与交流”主题课活动,根据《普通高中语文课程标准(实验)》中的相关要求,以下关于该课教学目标的表述,不正确的一项是()。A
注重对学生口语的教学,鼓励学生借助语调、语气、表情和手势合理地表达自己的观点B
书面表达要观点明确,内容充实,感情真实健康,思路清晰连贯,积极发展创造思维C
力求有个性、有创意的表达,根据个人特长和兴趣自由写作D
学会演讲,做到观点鲜明,在讨论中积极发言,恰当地应对和辩驳
考题
多选题掌握拒绝的运用技巧主要包括()。A克服难以启齿说“不”的心理障碍B拒绝要以委婉的形式来表达C表达拒绝时先表达对对方观点和处境的理解与同情D表达拒绝时最好能通过类似的实例来作为作证E拒绝对方时最好能够遵循一定的步骤
考题
多选题下列关于表达观点的说法,正确的是( )A表达观点的时候要态度坚决、明确、毫不保留,也要高于期望目标B表达观点时可以多次重复C表达观点时不要有繁琐的解释和说明D表达观点时要清楚和明确E表达观点时应当尽量避免重复重复
考题
填空题交谈的目的在于()、()、()所以应用虚心的态度注意听。当出现不同观点时,应委婉表达。
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