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多选题
教材编写和选用的原则有科学性和（）。
A

趣味性

B

系统性

C

针对性

D

实用性

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参考解析
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更多 “多选题教材编写和选用的原则有科学性和（）。A趣味性B系统性C针对性D实用性” 相关考题
考题 教材编写与选用的原则() A、针对性B、实用性C、科学性D、趣味性
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考题 小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）。 A.形象性和兴趣性 B.娱乐性和生活性 C.科学性和思想性 D.知识性和个性
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考题 编写家长学校教材，要注意联系当地的政治、经济、文化和家庭教育实际，选用当地家长熟悉的资料。
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考题 小学数学教材的编写原则有？
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考题 培训教材开发组织工作的主体内容是确定任务、确定教材选题、确定编写人员、制定编写计划和（）。A、确定教材开发工作的基本任务B、编写人员提出编写计划及教材内容提纲C、审定教材编写计划并监督落实D、编写人员着手编写E、审定编写的内容
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考题 教材开发的主管部门负责筹集教材开发工作经费和（）。A、教材框架的确定B、具体指导、协调督办整个编写工作C、教材的具体编写D、对教材开发实施计划进行审定和控制
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考题 培训教材开发组织工作的主体内容是确定教材选题，选定编写人员和审定教材编写计划。
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考题 教材内容和形式生动有趣，能吸引学习者，使学习者产生学习兴趣和动力体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。A、科学性B、系统性C、趣味性
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考题 教材要适合使用对象的特点体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。A、科学性B、实用性C、针对性
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考题 说说语文教材编写的一般原则有哪些。
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考题 编写学科课程标准和教材应遵循的原则：思想性和科学性统一；理论联系实际；稳定性和时代性结合：系统性和可接受性结合。(教育学)
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考题 编写学科课程标准和教材应遵循的原则：思想性和科学性统一;理论联系实际;稳定性和时代性结合;系统性和可接受性结合。
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考题 小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）。A、形象性和兴趣性B、娱乐性和生活性C、科学性和思想性D、知识性和个性
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考题 教材内容的组织要符合语言教学的规律体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。A、实用性B、科学性C、针对性
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考题 教材编写和选用的原则有科学性和（）。A、趣味性B、系统性C、针对性D、实用性
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考题 健全国家教材制度，统筹为主、统分结合、分类指导，增强教材的（）、系统性，完善教材编写、修订、审查、选用、退出机制。创新人才培养方式。A、思想性B、科学性C、民族性D、时代性
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考题 多选题教材编写方案应该涉及以下几方面工作（　　）。A对教学对象的需求进行调研分析；B确定教材编写的目标；C研究和论证教材的创新和特色；D确定教材编写的原则和方法；E规划教材的体例和构成；F最后需要编制一个具体的编写方案以及合适的工作程序和时间表。
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考题 单选题编写课程标准和教材应遵循的原则有：A、思想性和科学性统一；B、理论联系实际；C、国际性和最优化；D、稳定性和时代性结合；E、系统性和可接受性。（）A ABDEB ABCDC BCDED ABCE
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考题 单选题教材内容和形式生动有趣，能吸引学习者，使学习者产生学习兴趣和动力体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。A 科学性B 系统性C 趣味性
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考题 单选题教材要适合使用对象的特点体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。A 科学性B 实用性C 针对性
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考题 单选题教材内容的组织要符合语言教学的规律体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。A 实用性B 科学性C 针对性
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考题 单选题培训教材开发组织工作的主体内容是确定任务、确定教材选题、确定编写人员、制定编写计划和（）。A 确定教材开发工作的基本任务B 编写人员提出编写计划及教材内容提纲C 审定教材编写计划并监督落实D 编写人员着手编写E 审定编写的内容
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考题 单选题教材开发的主管部门负责筹集教材开发工作经费和（）。A 教材框架的确定B 具体指导、协调督办整个编写工作C 教材的具体编写D 对教材开发实施计划进行审定和控制
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考题 填空题教材编写和选用的基本原则是实用性、科学性、针对性、____和____。
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考题 多选题健全国家教材制度，统筹为主、统分结合、分类指导，增强教材的（）、系统性，完善教材编写、修订、审查、选用、退出机制。创新人才培养方式。A思想性B科学性C民族性D时代性
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考题 多选题教材编写和选用的原则有科学性和（）。A趣味性B系统性C针对性D实用性
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考题 问答题说说语文教材编写的一般原则有哪些。
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考题 问答题小学数学教材的编写原则有？
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