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编写学科课程标准和教材应遵循的原则:思想性和科学性统一;理论联系实际;稳定性和时代性结合:系统性和可接受性结合。(教育学)


参考答案

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考题 教材编写在内容上要做到( )A.科学性、思想性、效用性统一B.内在逻辑与教学法要求统一C.形式与实质统一D.教学原则与教学方法统一

考题 教育的原则不包括A、及时B、科学性和思想性统一C、理论联系实际D、因人施教E、正面教育为主

考题 教科书的编写应遵循哪些原则?【参考解析】:教科书的编写应遵循以下原则:(I)按照不同学科的特点,体现科学性与思想性;(2)强调内容的基础性;(3)在保证科学性的前提下,教材还要考虑到我国社会发展的现实水平和教育现状,必须注意到基本教材对大多数学生和大多数学校的适用性;(4)合理体现各科知识的逻辑顺序和受教育者学习的心理顺序;(5)兼顾同一年级各门学科内容之间的关系和同一学科各年级教材之间的衔接。

考题 编写教学大纲应遵循思想性和()相统一的原则。 A、知识性B、科学性C、理论性D、实践性

考题 学科课程标准是编写教材和开展教学活动的依据。

考题 思想性和科学性统一的原则

考题 各学科教材的编写都要以“三个面向”“三个代表”和“科学发展观”重要思想为指导,寓思想政治教育于学科教学内容之中。这体现了编写教科书要遵循( ) 的原则。A.科学性与思想性统一 B.理论与实践统一 C.知识内在逻辑与教学法要求统一 D.知识与能力统一

考题 教学内容的安排既要有系统性和连贯性,同时又要保持一定的难度和速度,并注意新旧知识的联系。这主要遵循( )的教育原则。 A.系统性和循序渐进相统一 B.直观与抽象相结合 C.理论联系实际 D.科学性与思想性统一

考题 教科书是对某学科现有知识和成果的综合归纳科和系统阐述,为教师备课、上课、布置作业、评定学生学习成绩提供了基本材料。在编写教科书时,应遵循的原则是( )(易错)A.科学性、操作性、基础性、适用性 B.普遍性、思想性、基础性、适用性 C.科学性、思想性、基础性、适用性 D.科学性、思想性、强制性、适用性

考题 科学性和思想性统一原则

考题 教育经济学的研究原则有()A、学科思想性与学科科学性相结合的原则B、理论联系实际的原则C、定量的原则D、批判与吸收相结合的原则

考题 使学生自觉积极学习、独立思考是()教学原则。A、科学性和思想性统一B、理论联系实际C、直观性D、启发性

考题 教材审核过程中应严格把握严谨准确原则、开拓创新原则、()导向原则、前膽性原则、科学性与思想性统一原则。

考题 挖掘教材的教育性实施教学是由()原则决定的。A、理论联系实际B、科学性和思想性统一C、统一要求与因材施教相结合D、传授知识与发展能力相统一

考题 使学生学懂、会用是()教学原则。A、科学性和思想性统一B、理论联系实际C、直观性D、启发性

考题 教材编写在内容上要做到()A、科学性、思想性、效用性统一B、内在逻辑与教学法要求统一C、形式与实质统一D、教学原则与教学方法统一

考题 编写学科课程标准和教材应遵循的原则:思想性和科学性统一;理论联系实际;稳定性和时代性结合;系统性和可接受性结合。

考题 单选题挖掘教材的教育性实施教学是由()原则决定的。A 理论联系实际B 科学性和思想性统一C 统一要求与因材施教相结合D 传授知识与发展能力相统一

考题 单选题使学生自觉积极学习、独立思考是()教学原则。A 科学性和思想性统一B 理论联系实际C 直观性D 启发性

考题 判断题编写学科课程标准和教材应遵循的原则:思想性和科学性统一;理论联系实际;稳定性和时代性结合;系统性和可接受性结合。A 对B 错

考题 多选题教学原则是教师和学生在教学工作中自觉地遵循教学规律,为完成教学任务所必须遵循的基本原则,它们分别是()的原则等。A科学性和思想性统一;B理论联系实际;C直观性;D启发性。

考题 单选题编写课程标准和教材应遵循的原则有:A、思想性和科学性统一;B、理论联系实际;C、国际性和最优化;D、稳定性和时代性结合;E、系统性和可接受性。()A ABDEB ABCDC BCDED ABCE

考题 多选题教育经济学的研究原则有()A学科思想性与学科科学性相结合的原则B理论联系实际的原则C定量的原则D批判与吸收相结合的原则

考题 单选题各学科教材的编写都要以“三个面向”“三个代表”和“科学发展观”重要思想为指导,寓思想政治教育于学科教学内容之中。这体现了编写教科书要遵循( )的原则。A 思想性(教育性)和科学性相统一B 理论与实践相统一C 知识内在逻辑与教学法要求相统一D 知识与能力相统一

考题 单选题使学生学懂、会用是()教学原则。A 科学性和思想性统一B 理论联系实际C 直观性D 启发性

考题 判断题学科课程标准是编写教材和开展教学活动的依据。A 对B 错

考题 判断题编写学科课程标准和教材应遵循的原则:思想性和科学性统一;理论联系实际;稳定性和时代性结合:系统性和可接受性结合。(教育学)A 对B 错