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单选题
编写课程标准和教材应遵循的原则有：A、思想性和科学性统一；B、理论联系实际；C、国际性和最优化；D、稳定性和时代性结合；E、系统性和可接受性。（）
A

ABDE

B

ABCD

C

BCDE

D

ABCE

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考题 教育的原则不包括A、及时B、科学性和思想性统一C、理论联系实际D、因人施教E、正面教育为主
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考题 教科书的编写应遵循哪些原则？【参考解析】：教科书的编写应遵循以下原则：(I)按照不同学科的特点，体现科学性与思想性；(2)强调内容的基础性；(3)在保证科学性的前提下，教材还要考虑到我国社会发展的现实水平和教育现状，必须注意到基本教材对大多数学生和大多数学校的适用性；(4)合理体现各科知识的逻辑顺序和受教育者学习的心理顺序；(5)兼顾同一年级各门学科内容之间的关系和同一学科各年级教材之间的衔接。
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考题 制定教学大纲应遵循稳定性和时代性相结合的原则。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 编写教学大纲应遵循思想性和()相统一的原则。 A、知识性B、科学性C、理论性D、实践性
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考题 小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）。 A.形象性和兴趣性 B.娱乐性和生活性 C.科学性和思想性 D.知识性和个性
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考题 关于语文教材的设计思想中哪一项不正确（ ）。A.教材编写应依据课程标准，注重体现基础性和阶段性 B.语文教材应选取经典课文，不必体现时代性 C.教材要注重继承与弘扬中华民族优秀文化和革命传统 D.教材应符合学生的身心发展特点
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考题 我国初中思想品德课程颁布课程标准后,全国编写了很多套思想品德课教材,每套教材都具有不同的编写体制、切入视角、呈现方式、内容选择。这表明()。 A.教材是设计和确定课程标准的重要依据 B.课程标准和教材有各自的内容,互不相关 C.教材可以脱离课程标准,自行设计和编写 D.教材编写在依据课程标准的同时可以多样化
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考题 教学内容的安排既要有系统性和连贯性，同时又要保持一定的难度和速度，并注意新旧知识的联系。这主要遵循( )的教育原则。 A.系统性和循序渐进相统一 B.直观与抽象相结合 C.理论联系实际 D.科学性与思想性统一
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考题 使学生自觉积极学习、独立思考是（）教学原则。A、科学性和思想性统一B、理论联系实际C、直观性D、启发性
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考题 行为的建立和改变是一个长期的过程，必须坚持的原则是（）A、思想性和科学性统一B、理论联系实际C、循序渐进和反复教育D、因人施教E、正面教育
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考题 挖掘教材的教育性实施教学是由（）原则决定的。A、理论联系实际B、科学性和思想性统一C、统一要求与因材施教相结合D、传授知识与发展能力相统一
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考题 使学生学懂、会用是（）教学原则。A、科学性和思想性统一B、理论联系实际C、直观性D、启发性
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考题 编写学科课程标准和教材应遵循的原则：思想性和科学性统一；理论联系实际；稳定性和时代性结合：系统性和可接受性结合。(教育学)
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考题 教学内容的安排既要有系统性和连贯性，同时又要保持一定的难度和速度，并注意新旧知识的联系，这主要体现（）的要求。A、循序渐进和促进发展相结合B、科学性和思想性相统一C、理论联系实际原则D、集体教学和因材施教相结合的原则
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考题 编写学科课程标准和教材应遵循的原则：思想性和科学性统一;理论联系实际;稳定性和时代性结合;系统性和可接受性结合。
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考题 小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）。A、形象性和兴趣性B、娱乐性和生活性C、科学性和思想性D、知识性和个性
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考题 教材编写和选用的原则有科学性和（）。A、趣味性B、系统性C、针对性D、实用性
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考题 健全国家教材制度，统筹为主、统分结合、分类指导，增强教材的（）、系统性，完善教材编写、修订、审查、选用、退出机制。创新人才培养方式。A、思想性B、科学性C、民族性D、时代性
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考题 教材的根本属性决定了教材同时具有（）等属性。A、实用性与延展性B、科学性和实践性C、教育性和艺术性D、民族性与国际性的统一
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考题 单选题挖掘教材的教育性实施教学是由（）原则决定的。A 理论联系实际B 科学性和思想性统一C 统一要求与因材施教相结合D 传授知识与发展能力相统一
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考题 判断题编写学科课程标准和教材应遵循的原则：思想性和科学性统一;理论联系实际;稳定性和时代性结合;系统性和可接受性结合。A 对B 错
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考题 多选题教学原则是教师和学生在教学工作中自觉地遵循教学规律，为完成教学任务所必须遵循的基本原则，它们分别是（）的原则等。A科学性和思想性统一；B理论联系实际；C直观性；D启发性。
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考题 单选题各学科教材的编写都要以“三个面向”“三个代表”和“科学发展观”重要思想为指导，寓思想政治教育于学科教学内容之中。这体现了编写教科书要遵循（ ）的原则。A 思想性（教育性）和科学性相统一B 理论与实践相统一C 知识内在逻辑与教学法要求相统一D 知识与能力相统一
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考题 多选题健全国家教材制度，统筹为主、统分结合、分类指导，增强教材的（）、系统性，完善教材编写、修订、审查、选用、退出机制。创新人才培养方式。A思想性B科学性C民族性D时代性
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考题 多选题教材编写和选用的原则有科学性和（）。A趣味性B系统性C针对性D实用性
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考题 单选题使学生学懂、会用是（）教学原则。A 科学性和思想性统一B 理论联系实际C 直观性D 启发性
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考题 判断题编写学科课程标准和教材应遵循的原则：思想性和科学性统一；理论联系实际；稳定性和时代性结合：系统性和可接受性结合。(教育学)A 对B 错
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