问答题情绪行为障碍儿童的形成原因有哪些？

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情绪行为障碍儿童的形成原因有哪些？

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考题简述儿童情绪行为障碍产生的原因。

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考题内向型情绪行为障碍儿童，他们的发病年龄大约在（）。

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考题情绪行为障碍儿童的行为特征有什么？

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考题情绪行为障碍儿童的情绪行为特征，令人最感到困扰的就是（）的问题。

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考题智商多在六七十以下（）情绪行为障碍儿童的行为特征。

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考题儿童期的主要心理障碍有（）。A、儿童多动症B、儿童学习无能C、儿童情绪障碍D、儿童性行为障碍

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考题 CBCL主要用于（）。A、对儿童心境障碍的诊断B、评估儿童行为和情绪的一般状况C、对儿童行为障碍的诊断D、识别有高危行为和情绪问题的儿童

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考题台湾在1984年修改的特殊教育法中将情绪行为障碍儿童称为（）。

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考题许多情绪行为障碍儿童的情绪与行为问题在入学前已经明显；入学后，由于课业学习压力的增加与人际互动更加的密切，造成情绪行为障碍儿童的情绪与行为愈来愈加明显，需要老师加以改善，否则会愈加严重。

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考题依据统计，（）的ADHD儿童会出现学习障碍，15%到75%的ADHD儿童伴随有情绪行为障碍。

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考题美国的（）医生于1957年最早提出儿童的“情绪行为障碍”现象。

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考题情绪行为障碍儿童的情绪行为特征，令人最感到困扰的就是违反校规行为与行为规范的问题。

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考题 “情绪和行为障碍儿童是由于儿童与环境之间不良的相互影响的结果。”这是（）。

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考题谁是情绪和行为障碍儿童？

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考题内向型情绪行为障碍儿童，他们的发病年龄大约在（）岁。

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考题美国的Leo Kanner医生于（）年最早提出儿童的“情绪行为障碍”现象。

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考题下列哪些原因不是造成情绪行为障碍儿童出现率不一？（）A、儿童的发展B、定义的明确性与范围C、抽取样本的来源D、障碍发生年龄

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考题依据美国与台湾对情绪行为障碍的定义，下列哪一个不是情绪行为障碍儿童的诊断因素（）。A、时间的持续性B、智力的高低C、情境因素D、性别因素

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考题在家庭因素方面，父母是儿童的第一任老师，儿童的行为深受父母的影响，有情绪行为的父母会教养出情绪行为障碍儿童。

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考题如何教育情绪或行为障碍儿童？

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考题情绪行为障碍儿童的形成原因有哪些？

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考题多选题儿童期的主要心理障碍有（）。A儿童多动症B儿童学习无能C儿童情绪障碍D儿童性行为障碍

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