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单选题
生理性别的形成是先天的，社会性别则是什么长期作用的结果？（）
A

家庭教育

B

自我学习

C

学校教育

D

社会文化

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考题 社会性别是在个人的（）不断建构和传递而形成的，各种社会制度也对社会性别的延续和巩固起着重要的作用。A、社会背景下B、家庭关系中C、社会化过程中D、以上都不是
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考题 （）即指在社会化的过程中，家庭社会的教育和学习使儿童逐渐形成对自身性别的认同。
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考题 现代美学认为，艺术天才的形成是（）合力的结果。A、全部社会B、先天的心理结构C、先天的生理结构D、后天的实践E、后天的人们发现
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考题 易性症是指（）A、具有自己变成了异性的妄想，认为自己在解剖生理上的有异性性别特征B、对自身性别的认定与解剖生理上的性别特征呈持续厌恶的态度，并有改变本身性别的解剖生理特征以达到转换性别的强烈愿望C、在强烈的性欲望和性兴奋的驱使下反复收集异性所使用的物品D、对同性感兴趣，有爱慕之心而对异性则否E、以上都不是
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考题 单选题在体质形成的过程中，什么起决定作用（）A 先天因素B 后天因素C 环境因素D 心理因素E 性别因素
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考题 填空题社会性别的形成与个人在社会化过程中受到的影响有关，影响包括：（1）家庭对社会性别社会化的影响；（2）学校对社会性别社会化的影响；（3）（）对社会性别社会化的影响。
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考题 单选题以下不属于作为个体的性别的组成要素的是（）。A 生理性别的类型B 社会性别的身份认同C 社会性别化的亲属关系D 社会性别的展示
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考题 多选题以下关于生理性别与社会性别的表述，合理的有（）。A生理性别是与生俱来的，社会性别是后天形成的B生理性别和社会性别都是先天固定的，与遗传基因有关C区分生理性别和社会性别没有意义D社会性别可以在社会制度和个人社会化过程中传递和巩固
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考题 多选题现代美学认为，艺术天才的形成是（）合力的结果。A全部社会B先天的心理结构C先天的生理结构D后天的实践E后天的人们发现
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考题 单选题社会性别是在个人的（）不断建构和传递而形成的，各种社会制度也对社会性别的延续和巩固起着重要的作用。A 社会背景下B 家庭关系中C 社会化过程中D 以上都不是
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考题 多选题下面对社会性别的理解，正确的是（）。A社会性别是从社会冲突理论中发展出来的一个核心概念B社会性别不仅是一个核心概念，也是一项分析问题的视角C社会性别是指在一个特定社会中由社会形成的有关男性和女性的群体特征、角色、活动及责任等D社会性别是由先天的性别区别而决定的E社会性别是在人们的社会化的过程中形成的
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考题 单选题易性症是指（　）A 具有自己变成了异性的妄想，认为自己在解剖生理上的有异性性别特征B 对自身性别的认定与解剖生理上的性别特征呈持续厌恶的态度，并有改变本身性别的解剖生理特征以达到转换性别的强烈愿望C 在强烈的性欲望和性兴奋的驱使下反复收集异性所使用的物品D 对同性感兴趣，有爱慕之心而对异性则否E 以上都不是
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考题 填空题（）即指在社会化的过程中，家庭社会的教育和学习使儿童逐渐形成对自身性别的认同。
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考题 单选题（）是一种性别认同上的心理障碍，它是指心理上对自身性别的认定和解释与生理上的性别特征恰好相反，持续存在改变自身性别的强烈愿望。A 性幻想B 洁癖C 异装癖D 易性癖
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