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单选题
“臣等承乏典校，伏念旬岁”中的“承乏”，其修辞手法为（）
A
比喻
B
借代
C
委婉
D
割裂
参考答案
参考解析
解析：
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考题
毛泽东诗词，博大精深，文采飞扬，使用的修辞手法丰富多样，在（）这首词中，用了“互文”这种修辞手法。A、《沁园春·雪》B、《念奴娇·鸟儿问答》C、《水调歌头，重上井冈山》D、《贺新郎·读史》
考题
翻译：逢丑父与公易位。将及华泉，骖絓于木而止。丑父寝于轏中，蛇出于其下，以肱击之，伤而匿之，故不能推车而及。韩厥执絷马前，再拜稽首，奉觞加璧以进，曰：“寡君使群臣为鲁卫请，曰：‘无令舆师陷入君地。’下臣不幸，属当戎行，无所逃隐，且惧奔辟而忝两君。臣辱戎士，敢告不敏，摄官承乏。”丑父使公下，如华泉取饮。郑周父御佐车，宛茷为右，载齐侯以免。
考题
以下不为“年”义的是（）A、"虽复年移代革，而授学犹存"中的"代"B、"是岁天宝十一载"中的"载"C、"俾至道不尽明于世者，迨四千余祀矣"中的"祀"D、"皆出入再三，伏念旬岁"中的"岁"E、"岁历三十稔，书考八百余家"中的"稔"
考题
孙中山就任临时大总统后，在给袁世凯的电报中说道：“文虽暂时承乏，而虚位以待之心，终可大白于将来。望早定大计，以慰四万万之渴望。”这里的“渴望”是指（）。A、袁世凯出任临时大总统B、建立资产阶级共和国C、清帝退位D、颁布《中华民国临时约法》
考题
单选题毛泽东诗词，博大精深，文采飞扬，使用的修辞手法丰富多样，在（）这首词中，用了“互文”这种修辞手法。A
《沁园春·雪》B
《念奴娇·鸟儿问答》C
《水调歌头，重上井冈山》D
《贺新郎·读史》
考题
单选题以下不为“年”义的是（）A
虽复年移代革，而授学犹存中的代B
是岁天宝十一载中的载C
俾至道不尽明于世者，迨四千余祀矣中的祀D
皆出入再三，伏念旬岁中的岁E
岁历三十稔，书考八百余家中的稔
考题
单选题《苟子•成相》：“上能尊主爱下民。”王念孙《读书杂志》：“‘爱下民’当作‘下爱民’。与‘上能尊主’对文。”这里运用的是校勘法中的（）。A
他校B
本*校C
理校（以其理校也）D
对校
考题
问答题翻译：逢丑父与公易位。将及华泉，骖絓于木而止。丑父寝于轏中，蛇出于其下，以肱击之，伤而匿之，故不能推车而及。韩厥执絷马前，再拜稽首，奉觞加璧以进，曰：“寡君使群臣为鲁卫请，曰：‘无令舆师陷入君地。’下臣不幸，属当戎行，无所逃隐，且惧奔辟而忝两君。臣辱戎士，敢告不敏，摄官承乏。”丑父使公下，如华泉取饮。郑周父御佐车，宛茷为右，载齐侯以免。
考题
单选题在“特诏儒臣，补著成昭代之典”中，“昭代”之义为（）A
清明时代B
光明时代C
朝代名称D
当今时代
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