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幼儿期词汇发展的特点？

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考题 幼儿期人格发展的特点有( )。
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考题 3—6、7岁即幼儿期是人一生中词汇数量增加最快的时期，其中3—4岁和4—5岁是词汇量飞跃发展的时期。()
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考题 幼儿期儿童既能理解又能正确使用的词汇越来越多，这反映了动儿词汇发展所具有的特点是A.词汇数量的增加 B.词汇内容的丰富和深化 C.词类范围的扩大 D.积极词汇的增长
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考题 0至3岁学前儿童词汇的发展有什么特点？
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考题 简述3-6岁儿童词汇发展的特点。
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考题 学前儿童词汇的发展有什么特点？
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考题 简述幼儿期心理发展特点和教养意义。
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考题 幼儿期口头语言的发展特点不包括（）。A、先表达，后理解B、先发声，后用语法句法C、3岁是掌握词汇数量的激增阶段D、在词汇量增加的基础上，发展到能简单叙述此前的事件E、读100以内的数
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考题 幼儿期是语言发展，特别是词汇发展最为丰富的时期。
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考题 简述幼儿期社会行为发展的特点。
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考题 幼儿期兴趣的发展特点，兴趣比较集中，但缺乏中心。
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考题 幼儿期词汇发展的特点？
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考题 在幼儿期言语发展过程中儿童的积极词汇不断增长。所谓积极词汇就是指具有积极意义的词语。
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考题 儿童在词汇语义发展上表现出哪些特点?
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考题 幼儿期的动作表达特点以发展（）动作并进行扩展为主。
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考题 问答题简述3-6岁儿童词汇发展的特点。
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考题 问答题0至3岁学前儿童词汇的发展有什么特点？
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考题 问答题学前儿童词汇的发展有什么特点？
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考题 问答题简述幼儿期心理发展特点和教养意义。
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考题 填空题幼儿期，幼儿口语的词汇中使用最多的是（）
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考题 填空题幼儿期的动作表达特点以发展（）动作并进行扩展为主。
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考题 问答题简述幼儿期社会行为发展的特点。
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考题 判断题幼儿期是语言发展，特别是词汇发展最为丰富的时期。A 对B 错
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考题 单选题幼儿期口头语言的发展特点不包括（）。A 先表达，后理解B 先发声，后用语法句法C 3岁是掌握词汇数量的激增阶段D 在词汇量增加的基础上，发展到能简单叙述此前的事件E 读100以内的数
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考题 问答题简述幼儿期语言发展的特点。
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考题 判断题在幼儿期言语发展过程中儿童的积极词汇不断增长。所谓积极词汇就是指具有积极意义的词语。A 对B 错
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