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单选题
心理辅导课程实践形式中,培养学生关心他人,提高社会责任感最好的实践活动是()
A

社会活动

B

社会考察

C

社会服务

D

社会实践


参考答案

参考解析
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考题 为了使班级成员相互了解,建立亲密的关系,采用集训或日常班级活动的方式,进行团体实践指的是() A、讨论式的团体活动B、理解自我和理解他人的团体心理辅导C、班级内的团体心理辅导D、家长、学生、老师三结合的团体心理辅导

考题 为培养学生的创新精神和实践能力,加强课程与社会、科技、学生发展的联系,从小学至高中都新增加了一门必修课。它是( )A.综合课程B.分科课程C.活动课程D.综合实践活动课程

考题 心理辅导课程设置的意义之一是课程改革的重要补充?。学校的课程改革不能缺少心理辅导活动课程这一项内容。学校心理辅导的实践证明,在课程改革体系之中,心理辅导课是其不可缺少的重要组成部分。() 此题为判断题(对,错)。

考题 志愿者服务属于心理辅导课程实践形式的()A社会活动B社会考察C社会服务D社会实践

考题 在心理辅导课程的实践形式中,军训属于()A社会活动B社会考察C社会服务D社会实践

考题 春游和秋游属于心理辅导课程的()A活动形式B训练形式C实践形式D社会考察

考题 社会考察是心理辅导课程的活动形式。A对B错

考题 下列关于综合实践活动课程的说法中,不正确的是()。A综合实践活动课程是一种经验性课程B综合实践活动课程是一种实践性课程C综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程D综合实践活动课程是二级管理的课程

考题 综合实践活动课程是基于学生直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活的一门实践性课程。

考题 综合实践活动的作用包括()。A、增强学生实践能力B、健全学生的体魄C、丰富学生生活体验D、增强学生的社会责任感E、增长学生的知识

考题 心理健康教育课程的主要形式有()。A、社会服务形式B、活动形式C、训练形式D、实践形式

考题 下列说法中,不正确的是()A、综合实践活动课程是一种经验性课程B、综合实践活动课程是一种实践性课程C、综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程D、综合实践活动课程是校本课程

考题 社区服务与社会实践是指学生自发走出教室,参与社区和社会实践活动,以获取直接经验、发展实践能力、增强社会责任感为主旨的学习领域。

考题 关于大学实践教学对学生发展的意义,下列说法不正确的是()。A、实践教学可以改善大学生知识结构B、有助于培养大学生自立意识和社会责任感C、实践教学可以改善大学生知识结构D、实践教学可以提高大学生政治思想水平

考题 综合实践活动的作用包括()。A、增强学生实践能力B、健全学生的体魄C、丰富学生生活体验D、增强学生的社会责任感

考题 社会考察是心理辅导课程的活动形式。

考题 心理辅导课程实践形式中,培养学生关心他人,提高社会责任感最好的实践活动是()A、社会活动B、社会考察C、社会服务D、社会实践

考题 单选题春游和秋游属于心理辅导课程的()A 活动形式B 训练形式C 实践形式D 社会考察

考题 多选题心理健康教育课程的主要形式有()A社会服务形式B活动形式C训练形式D实践形式E渗透形式

考题 多选题心理健康教育课程的主要形式有()。A社会服务形式B活动形式C训练形式D实践形式

考题 单选题在心理辅导课程的实践形式中,军训属于()A 社会活动B 社会考察C 社会服务D 社会实践

考题 单选题志愿者服务属于心理辅导课程实践形式的()A 社会活动B 社会考察C 社会服务D 社会实践

考题 多选题实践性课程的基本特点有()。A实践性课程属于直接经验B实践性课程有利于培养学生解决实际问题能力C实践性课程更容易受到学生的欢迎D实践性课程有利于培养学生的主动性

考题 多选题综合实践活动的作用包括()。A增强学生实践能力B健全学生的体魄C丰富学生生活体验D增强学生的社会责任感

考题 单选题下列关于综合实践活动课程的说法中,不正确的是()。A 综合实践活动课程是一种经验性课程B 综合实践活动课程是一种实践性课程C 综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程D 综合实践活动课程是二级管理的课程

考题 单选题下列关于综合实践活动的说法,不正确的是( )A 综合实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现对知识的综合运用的课程形态B 综合实践活动课程是一门以学生的经验与生活为核心的实践性课程C 综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程D 综合实践活动的内容主要包括信息技术教育、自主性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育

考题 单选题关于大学实践教学对学生发展的意义,下列说法不正确的是()。A 实践教学可以改善大学生知识结构B 有助于培养大学生自立意识和社会责任感C 实践教学可以改善大学生知识结构D 实践教学可以提高大学生政治思想水平