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问答题
假设加拿大有1000万工人，而且每个工人1年可生产两辆汽车或30蒲式耳小麦。加拿大生产1辆汽车的机会成本是什么？加拿大生产1蒲式耳小麦的机会成本是什么？解释这两种物品机会成本之间的关系。
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考题
假设美国增产1000吨小麦将减产500吨钢铁，而加拿大增产1000吨小麦将减产1000吨钢铁，那么我们可以说（）A、加拿大在小麦生产上有绝对优势B、美国在小麦生产上有绝对优势C、美国将出口钢铁D、美国在钢铁生产上有绝对优势E、美国在小麦生产上有比较优势
考题
假设加拿大有1000万工人，而且每个工人1年可生产两辆汽车或30蒲式耳小麦。现在假设美国从加拿大购买1000万辆汽车，每辆汽车交换20蒲式耳小麦。如果加拿大继续消费1000万辆汽车，这种交易使加拿大还能消费多少小麦？在你的图上标出这一点。加拿大应该接受这项交易吗？
考题
假设加拿大有1000万工人，而且每个工人1年可生产两辆汽车或30蒲式耳小麦。加拿大生产1辆汽车的机会成本是什么？加拿大生产1蒲式耳小麦的机会成本是什么？解释这两种物品机会成本之间的关系。
考题
美国和日本工人每人每年可以生产4辆汽车。一个美国工人一年可以生产10吨粮食。而一个日本工人一年可以生产5吨粮食。为了使事情简单，假设每个国家有1亿工人。哪个国家在生产汽车中有绝对优势？生产粮食呢？
考题
美国和日本工人每人每年可以生产4辆汽车。一个美国工人一年可以生产10吨粮食。而一个日本工人一年可以生产5吨粮食。为了使事情简单，假设每个国家有1亿工人。从没有贸易的状况出发，举例说明贸易可以使每个国家的状况更好。
考题
美国和日本工人每人每年可以生产4辆汽车。一个美国工人一年可以生产10吨粮食。而一个日本工人一年可以生产5吨粮食。为了使事情简单，假设每个国家有1亿工人。没有贸易时，每个国家有一半工人生产汽车，一半工人生产粮食。每个国家能生产多少汽车和粮食呢？
考题
如果一个阿根廷工人能生产3蒲式耳小麦或1辆汽车，而一个巴西工人能生产4蒲式耳小麦或2辆汽车，则（）A、巴西在小麦和汽车生产上都具有绝对优势，而阿根廷没有比较优势B、阿根廷在小麦和汽车生产上都具有绝对优势，而巴西没有比较优势C、巴西在小麦和汽车生产上都具有绝对优势，而阿根廷在汽车生产上具有比较优势D、巴西在小麦和汽车生产上都具有绝对优势，而阿根廷在小麦生产上具有比较
考题
问答题美国和日本工人每人每年可以生产4辆汽车。一个美国工人一年可以生产10吨粮食。而一个日本工人一年可以生产5吨粮食。为了使事情简单，假设每个国家有1亿工人。哪个国家在生产汽车中有比较优势？生产粮食呢？
考题
问答题美国和日本工人每人每年可以生产4辆汽车。一个美国工人一年可以生产10吨粮食。而一个日本工人一年可以生产5吨粮食。为了使事情简单，假设每个国家有1亿工人。没有贸易时，每个国家有一半工人生产汽车，一半工人生产粮食。每个国家能生产多少汽车和粮食呢？
考题
问答题假设加拿大有1000万工人，而且每个工人1年可生产两辆汽车或30蒲式耳小麦。现在假设美国从加拿大购买1000万辆汽车，每辆汽车交换20蒲式耳小麦。如果加拿大继续消费1000万辆汽车，这种交易使加拿大还能消费多少小麦？在你的图上标出这一点。加拿大应该接受这项交易吗？
考题
单选题如果一个阿根廷工人能生产3蒲式耳小麦或1辆汽车，而一个巴西工人能生产4蒲式耳小麦或2辆汽车，则（）A
巴西在小麦和汽车生产上都具有绝对优势，而阿根廷没有比较优势B
阿根廷在小麦和汽车生产上都具有绝对优势，而巴西没有比较优势C
巴西在小麦和汽车生产上都具有绝对优势，而阿根廷在汽车生产上具有比较优势D
巴西在小麦和汽车生产上都具有绝对优势，而阿根廷在小麦生产上具有比较优势
考题
单选题假设美国增产1000吨小麦将减产500吨钢铁，而加拿大增产1000吨小麦将减产1000吨钢铁，那么我们可以说（）A
加拿大在小麦生产上有绝对优势B
美国在小麦生产上有绝对优势C
美国将出口钢铁D
美国在钢铁生产上有绝对优势E
美国在小麦生产上有比较优势
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