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单选题
失认症的训练中，"在ADL训练中，将复杂的动作分解，让患者记住每一活动的各个步骤，活动前先背出步骤，以指导动作"属于（）
A

视扫描训练

B

躯体失认训练方法

C

偏身失认训练方法

D

忽略侧肢体的感觉输入训练

E

口头回忆法：亦有人称关键词法

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考题 日常生活活动能力的训练和指导包括A、手指精细活动作业训练B、穿衣动作训练C、转移训练D、协调平衡的作业训练E、进食训练
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考题 将活动的基本技能分解成若干有条理的小步骤，要求主体按此进行活动，并反复练习达到自动化程度，这一学习策略训练的方法叫做______训练模式。
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考题 在日常生活活动训练中，将复杂的动作分解，让患者记住每一活动的各个步骤，以指导动作，该方法属于A、关键词法B、交叉促进训练法C、视扫描法D、黏土塑形法E、任务分析法
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考题 失认症的训练中，"在ADL训练中，将复杂的动作分解，让患者记住每一活动的各个步骤，活动前先背出步骤，以指导动作"属于A.视扫描训练B.躯体失认训练方法C.偏身失认训练方法D.忽略侧肢体的感觉输入训练E.口头回忆法：亦有人称关键词法
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考题 ADL活动能力训练的注意事项不包括哪项(). A.作业治疗师设计活动时难度要适当B.患者完成每一活动时应积极引导其把注意力集中在某一功能动作的完成上，不要集中在某一块肌肉、关节活动上C.如果某一动作完成不正确，需要将其分解成若干步骤和几个阶段完成D.每一项训练活动应维持良好的姿势和位置E.训练过程中不用顾忌患者有无疲劳，最大量进行训练
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考题 下列关于日常生活活动训练的原则,不正确的是() A.充分调动患者及家属参与训练的积极性B.ADL训练时间最好与患者作息时间相吻合C.ADL训练应由易到难从简单到复杂D.患者在进行ADL训练时，不可进行其他治疗性活动E.ADL训练应以目标为中心，满足患者社会角色与个人需求
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考题 ADL训练的训练步骤不包括(). A.收集资料B.评价分析C.专家指导D.确定目标E.实施训练
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考题 ADL的原则不包括下列哪一项() A.ADL训练应以患者为中心，满足患者的社会角色与个人B.了解患者及其家属对日常生活活动训练的需求，充分调动其积极性C.ADL训练应由易到难，从简单到复杂，突出重点D.ADL训练时间最好与患者作息时间相吻合E.ADL训练最好让患者能在真实的、有居室、卫生间、厨房等家具设备的环境中进行
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考题 在日常生活活动训练中，将复杂的动作分解，让患者记住每一活动的各个步骤，以指导动作，该方法属于(　　)。A.关键词法 B.交叉促进训练法 C.视扫描法 D.黏土塑形法 E.任务分析法
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考题 失认症的训练中，"在ADL训练中，将复杂的动作分解，让患者记住每一活动的各个步骤，活动前先背出步骤，以指导动作"属于（）。A、视扫描训练B、躯体失认训练方法C、偏身失认训练方法D、忽略侧肢体的感觉输入训练E、口头回忆法：亦有人称关键词法
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考题 故事欣赏属于（）A、大动作训练B、精细动作训练C、听和说能力训练D、认知活动训练
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考题 翻身的动作属于（）的内容之一。A、粗大动作训练B、精细动作训练C、认知活动D、听说能力训练
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考题 关于ADL评定具体实施的叙述正确的是（）A、ADL的评定让患者在实际生活环境中进行B、评定人员观察患者完成实际生活动作的情况C、也可以在ADL专项评定中进行D、评定地点在ADL专项评定中进行E、评定后可根据患者的功能障碍在此环境中进行训练
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考题 规程化训练的基本步骤是（）。A、训练者将某一活动技能，按有关的原理，分解成可执行、易操作的小步骤，而且使用简练的词语来标志每个步骤的含义B、用丰富的例子进行充分的指导和讲解C、通过活动实例的示范来展示如何按步骤进行活动，并要求训练对象按步骤活动D、要求训练对象记忆小步骤，并坚持练习，直至使之自动化
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考题 关于ADL评定具体实施的叙述正确的是（）A、ADL的评定让患者在实际生活环境中进行B、评定人员观察患者完成实际生活动作的情况C、也可以在ADL功能评定训练室D、评定地点在ADL专项评定中进行E、评定后可根据患者的功能障碍在此环境中进行训练
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考题 分解练习多用于（）。A、新项目训练B、战术训练C、较难的动作D、较复杂的动作
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考题 在驾驶训练中，教练员向学员讲解动作要领时应（）.A、分解复杂动作B、不分解复杂动作C、指出学员易犯的错误D、介绍操作要点和规范
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考题 单选题ADL活动能力训练的注意事项不包括哪项（）.A 作业治疗师设计活动时难度要适当B 患者完成每一活动时应积极引导其把注意力集中在某一功能动作的完成C 如果某一动作完成不正确，需要将其分解成若干步骤和几个阶段完成D、每一项训练活动应维持良好的姿势和位置D 训练过程中不用顾忌患者有无疲劳，最大量进行训练
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考题 单选题ADL训练的训练步骤不包括（）.A 收集资料B 评价分析C 专家指导D 确定目标E 实施训练
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考题 单选题ADL训练时要注意以下原则，哪项除外（）。A 以目标为中心，满足患者的社会角色与个人需求B 由易到难，由简单到复杂，突出重点C 可适时充分配合其他治疗性活动和功能锻炼D 训练最好须将动作练好了之后再停止休息E ADL训练最好让患者能在真实的、有居室卫生间等家具设备的环境中进行
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考题 单选题失认症的训练中，"在ADL训练中，将复杂的动作分解，让患者记住每一活动的各个步骤，活动前先背出步骤，以指导动作"属于（）。A 视扫描训练B 躯体失认训练方法C 偏身失认训练方法D 忽略侧肢体的感觉输入训练E 口头回忆法：亦有人称关键词法
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考题 单选题日常生活活动能力训练注意事项不正确的是（）A 作业治疗师设计训练活动时难度要适当B 患者完成某一作业活动时，应积极引导其把注意力集中在某一功能动作的完成上C 每一项训练活动应维持良好的姿势和位置D 患者做某一作业活动时，应要求把动作集中在某一块肌肉，某一关节的活动上E 每训练过程中，要注意患者有无疲劳，使用工具训练时的安全性
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考题 填空题将活动的基本技能分解成若干有条理的小步骤，要求主体按此进行活动，并反复练习达到自动化程度，这一学习策略训练的方法叫做（）训练模式。
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考题 多选题关于ADL评定具体实施的叙述正确的是（　）AADL的评定让患者在实际生活环境中进行B评定人员观察患者完成实际生活动作的情况C也可以在ADL功能评定训练室D评定地点在ADL专项评定中进行E评定后可根据患者的功能障碍在此环境中进行训练
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考题 单选题在日常生活活动训练中，将复杂的动作分解，让患者记住每一活动的各个步骤，以指导动作，该方法属于（）。A 关键词法B 交叉促进训练法C 视扫描法D 黏土塑形法E 任务分析法
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考题 单选题在日常生活活动训练中，将复杂的动作分解，让患者记住每一活动的各个步骤，活动前先背出步骤，以指导动作，该方法属于（　　）。A 关键词法B 交叉促进训练法C 视扫描法D 黏土塑形法E 任务分析法
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考题 单选题分解练习多用于（）。A 新项目训练B 战术训练C 较难的动作D 较复杂的动作
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考题 单选题翻身的动作属于（）的内容之一。A 粗大动作训练B 精细动作训练C 认知活动D 听说能力训练
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