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名词解释题
德育目的的引导性功能

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考题 德育个体性功能的最高境界是享用性功能。（ ）
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考题 请教教师资格考试:德育个体性功能的最高境界是() .德育个体性功能的最高境界是()A.享用性功能B.教育性功能C.发展性功能D.生存性功能
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考题 学校德育的功能主要包括教育性功能、社会性功能和__________。
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考题 德育个体性功能的最高境界是（ ）。A．德育的政治功能B．德育的生存功能C．德育的发展功能D．德育的享用性功能
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考题 赫尔巴特说：“我不承认有任何‘无教育的教学’，教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段”。表明德育应该具有（　　） A.个体性功能 B.教育性功能 C.文化性功能 D.社会性功能
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考题 德育的教育性功能
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考题 德育目的的教育功能主要表现为：（）、调控功能、（）；德育目的的公德功能主要表现为：引导性功能、（）。
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考题 德育的主要功能不包括（）。A德育的社会性功能B德育的自然性功能C德育的个体性功能D德育的教育性功能
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考题 在我国，德育的社会性功能比个体性功能重要。
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考题 试析德育的个体性功能？
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考题 怎么理解德育的教育性功能？
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考题 德育目的的引导性功能
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考题 在中国古代，德育一直是统治者“齐风俗，一民心”、“齐家治国平天下”的工具。这里所体现的德育功能是（）A、社会性功能B、个体性功能C、教育性功能D、超越性功能
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考题 德育具有社会性功能、个体性功能和（）A、文化性功能B、生态性功能C、教育性功能D、政治性功能
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考题 “教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段。”这句话体现了德育的（）A、社会性功能B、个体性功能C、教育性功能D、文化性功能
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考题 学校德育的功能有（）。A、社会性功能B、个体性功能C、教育性功能D、知识性功能E、合作性功能
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考题 德育个体性功能的最高境界是（）。A、德育的政治功能B、德育的生存功能C、德育的发展功能D、德育的享用性功能
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考题 德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用，而德育的个体性功能则是指对德育对象个体发展能够产生的实际影响。
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考题 德育个体性功能的最高境界是（）。A、德育的政治功能B、德育的生存功能C、德育的发展功能D、德育的享用功能
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考题 名词解释题德育目的的引导性功能
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考题 填空题德育目的的教育功能主要表现为：（）、调控功能、（）；德育目的的公德功能主要表现为：引导性功能、（）。
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考题 单选题德育的主要功能不包括（）。A 德育的社会性功能B 德育的自然性功能C 德育的个体性功能D 德育的教育性功能
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考题 多选题学校德育的功能有（）。A社会性功能B个体性功能C教育性功能D知识性功能E合作性功能
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考题 单选题“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段。”这句话体现了德育的（）A 社会性功能B 个体性功能C 教育性功能D 文化性功能
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考题 单选题德育个体性功能的最高境界是（　　）。A 德育的政治功能B 德育的生存功能C 德育的发展功能D 德育的享用性功能
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考题 判断题德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用，而德育的个体性功能则是指对德育对象个体发展能够产生的实际影响。A 对B 错
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考题 单选题德育具有社会性功能、个体性功能和（）A 文化性功能B 生态性功能C 教育性功能D 政治性功能
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考题 判断题德育个体性功能的最高境界是享用性功能。A 对B 错
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