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在中国古代,德育一直是统治者“齐风俗,一民心”、“齐家治国平天下”的工具。这里所体现的德育功能是()

  • A、社会性功能
  • B、个体性功能
  • C、教育性功能
  • D、超越性功能

参考答案

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考题 在中国古代,德育一直是统治者“齐风俗,一民心”、“齐家治国平天下”的工具。这里所体现的德育功能是【 】A.社会性功能B.个体性功能C.教育性功能D.超越性功能

考题 简述中国古代民间敬老养老风俗的形成。

考题 中国古代最高统治者的称谓有()。 A.帝B.天子C.王D.皇帝E.诸侯

考题 将德育和智育相结合,是中国古代教育的一个重要特征。() 此题为判断题(对,错)。

考题 德育一直是统治者“齐风俗,一民心”“齐家治国平天下”的工具。这里强调的德育功能是德育的( )。A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.教育性功能

考题 德育能够“齐风俗,一民心”,是因为具有(  ) A.社会性功能 B.个性生存功能 C.个体享用功能 D.经济性功能

考题 从某种意义上说,一部中国古代史就是一部朝代兴亡史。历史表明,朝代的兴亡主要取决于( )。 A.统治者的意愿 B.民心的向背 C.外族的入侵 D.农民起义

考题 下列人物中那一位是中国古代最后一个来自草根阶层的统治者,来自社会平民阶层:()A、朱元璋B、努尔哈赤C、赵匡胤D、李渊

考题 中国古代雕塑主要依附于墓葬和()A、绘画B、建筑C、宗教D、风俗

考题 中国古代的林木乱砍滥伐,在北方造成灾难性的后果,其中一个重要原因是统治者太喜欢()A、大兴水利B、大兴武功C、大兴土木D、大兴文治

考题 先王设置专门的官吏施行乐教的原因是()A、设置一个官僚机构安插冗员B、拉近政府与百姓的距离C、善民心,易风俗D、提升国家形象

考题 中国古代北宋统治者实行更戍法的直接目的是什么?

考题 故宫,顾名思义就是“过去的皇宫”。皇宫是中国古代最高统治者的住所,最高统治者称为“皇帝”,那么“皇帝”这一称呼最早可能出现于()A、西周B、秦朝C、西汉D、唐朝

考题 “齐风俗,一民心”反映了德育的()A、社会性功能B、个性生存功能C、个体享用功能D、经济性功能

考题 中国古代手工业中一直是官营手工业占主导地位,但这种现象在明清时期官营手工业与民间手工业的发生进行了互换。

考题 中国古代两千年来,最高统治者是皇帝和皇后。

考题 从夏代创建王权制度到秦统一中国建立皇帝制度,()一直是最高统治者的专称。A、皇帝B、君主C、王D、总统

考题 中国古代奴隶社会的最高统治者称为“后”“王”“天子”()

考题 “皇帝”成为中国古代最高统治者的称谓始于()A、夏朝B、商朝C、周朝D、秦朝

考题 单选题从夏代创建王权制度到秦统一中国建立皇帝制度,()一直是最高统治者的专称。A 皇帝B 君主C 王D 总统

考题 单选题中国古代雕塑主要依附于墓葬和()A 绘画B 建筑C 宗教D 风俗

考题 单选题在中国古代,德育一直是统治者“齐风俗,一民心”、“齐家治国平天下”的工具。这里所体现的德育功能是()A 社会性功能B 个体性功能C 教育性功能D 超越性功能

考题 单选题“齐风俗,一民心”反映了德育的()。A 社会性功能B 个性生存功能C 个体享用功能D 经济性功能

考题 多选题中国古代最高统治者的称谓有()。A帝B天子C王D皇帝

考题 单选题先王设置专门的官吏施行乐教的原因是()A 设置一个官僚机构安插冗员B 拉近政府与百姓的距离C 善民心,易风俗D 提升国家形象

考题 判断题中国古代手工业中一直是官营手工业占主导地位,但这种现象在明清时期官营手工业与民间手工业的发生进行了互换。A 对B 错

考题 判断题中国古代两千年来,最高统治者是皇帝和皇后。A 对B 错