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多选题
心理测验命题的一般原则可以从（）等方面来考虑。
A

内容

B

文字

C

理解

D

社会敏感性

参考答案

参考解析
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考题 心理测验命题的一般原则可以从（）等方面来考虑。多选 A. 内容 B. 文字 C. 理解 D. 社会敏感性
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考题 金鱼的变色可以从（）、（）、（）、（） 等方面来控制。
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考题 心理测验命题的一般原则可以从（）方面来考虑。A、内容B、文字C、理解D、社会敏感
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考题 用于测量性格.气质.兴趣.态度.品德.情绪.动机.信念等方面的个性心理特征的心理测验是（）。A、人格测验B、主观测验C、特殊能力的测验D、操作测验
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考题 从测验反应的场所来看，心理测验有（）。A、一般测验B、特殊测验C、情境测验D、观察评定测验E、讨论评定测验
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考题 情绪的反应可以从（）来识别。A、主观体验B、心理测验C、外部表现D、生理唤起E、人际交往
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考题 多选题从测验反映场所来看，心理测验可分为（）A操作测验B一般测验C情境测验D观察评定测验E能力倾向测验
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考题 多选题命题的一般原则可以从（　　）来考虑。A内容方面B文字方面C理解方面D社会敏感性方面
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考题 单选题用于测量性格.气质.兴趣.态度.品德.情绪.动机.信念等方面的个性心理特征的心理测验是（）。A 人格测验B 主观测验C 特殊能力的测验D 操作测验
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考题 多选题从测验反应的场所来看，心理测验有（）A一般测验B特殊测验C情境测验D观察评定测验E讨论评定测验
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考题 多选题心理测验命题的一般原则可以从（）方面来考虑。A内容B文字C理解D社会敏感
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考题 填空题从心理素质结构层面来构建学校心理健康教育目标，系指从（）的主要成分—认知，情感，意志，个性等方面来构建学校心理健康教育的目标体系。
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考题 问答题试述应用心理测验的一般原则。
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考题 单选题应用心理测验的一般原则不包括A 标准化原则B 心理测验手段的"金标准"原则C 客观性原则D 保密性原则E 以上都不是
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