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多选题
一节好课应该把学生的潜能释放出来，这样就会出现（）的事情。
A

情理之中

B

期望之中

C

课堂之外

D

意料之外

参考答案

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考题 一节好课应该把学生的潜能释放出来，这样就会出现（）的事情。A、情理之中B、期望之中C、课堂之外D、意料之外
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考题 “既在情理之中，又在意料之外”，是所有故事作品追求的一种艺术效果
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考题 （）的价值主要体现在，它能使创意者把各种互补相关甚至互相抵触的事物交融、组合在一起，形成一个，令人注目的创意，并给人以意料之外、情理之中的感受。A、头脑风暴创意思维法B、二旧化一新创意方法C、水平型创意思维法D、放射型创意思维法
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考题 教师利用课堂教学的结束环节，提出问题，引导和鼓励学生把所学知识向课外延伸这样的结课方法是（）。A、归纳式结课方法B、悬念式结课方法C、探索式结课方法D、震颤式结课方法
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考题 幼儿故事的情节往往是既在情理之中，又在（）之外。
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考题 偶发事件是学生中出现的（）事件。A、意料之中的B、偶然发生的C、意料之外的D、不能预测的
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考题 （）是指出乎意料之外的事情所引起的情绪状态。A、心境B、应激C、激情D、情感
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考题 单选题（）的价值主要体现在，它能使创意者把各种互补相关甚至互相抵触的事物交融、组合在一起，形成一个，令人注目的创意，并给人以意料之外、情理之中的感受。A 头脑风暴创意思维法B 二旧化一新创意方法C 水平型创意思维法D 放射型创意思维法
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考题 多选题广告创意的原则有：（）A有效性B意料之外，情理之中C简洁单一D易于展开形成系列，便于一体化传达
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考题 单选题偶发事件是学生中出现的（）事件。A 意料之中的B 偶然发生的C 意料之外的D 不能预测的
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考题 单选题教师利用课堂教学的结束环节，提出问题，引导和鼓励学生把所学知识向课外延伸这样的结课方法是（）。A 归纳式结课方法B 悬念式结课方法C 探索式结课方法D 震颤式结课方法
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考题 判断题单一性需要指人们在期望出现某一事情的过程中不再遇到意料之外的事情，寻求平衡，和谐，没有冲突和可预见性的心理需要。A 对B 错
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