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单选题
在与他人交往时,训练和鼓励婴幼儿作完整的自我介绍,并且能够倾听他人的介绍,这有利于增进其()。
A
动手能力
B
自理能力
C
交往能力
D
观察能力
参考答案
参考解析
解析:
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考题
3岁前是婴儿学会与人的最佳时期,要为婴幼儿提供丰富的语言环境。其中不正确的是()。
A.鼓励幼儿与他人对话B.要面对面的与婴儿说话C.训练和鼓励婴幼儿做完整的介绍D.不要与婴幼儿说看得见的东西和正在做的事情
考题
介绍的分为的四类情况()
A.自我介绍、介绍别人、介绍他人,介绍业务B.自我介绍、介绍别人、介绍集体,介绍业务C.自我介绍、介绍对方、介绍集体,介绍业务D.自我介绍、介绍别人、介绍集体,介绍商务
考题
介绍他人或自我介绍时,怎样的做法是恰当时()A、在自我介绍时,应说出自己的全名,提及自己的头衔B、在一般交际场合有一定的级别区分,一般是把级别高的人介绍给级别低的人C、自我介绍时,可以同时递上自己的名片D、介绍他人给大家时,应该介绍其身份
考题
课程内容:自我介绍
课堂活动:
1.前期准备:准备一些不同颜色的,写着自我介绍要素的汉字卡片(姓名、年龄、爱好)
2.主题活动:(1)自我介绍:学生分别向全班做自我介绍
(2)询问他人:向不同的人询问其基本信息
3. ():在教师指导下:
(1)说出简单的自我介绍片段
(2)听懂别人的自我介绍
(3)读出简单的自我介绍文段
(4)写出所学汉字和拼音
课堂活动2中的“询问他人”最适合哪一种互动模式?()A、师生互动B、个人活动C、小组互动D、同伴互动
考题
多选题介绍他人或自我介绍时,怎样的做法是恰当时()A在自我介绍时,应说出自己的全名,提及自己的头衔B在一般交际场合有一定的级别区分,一般是把级别高的人介绍给级别低的人C自我介绍时,可以同时递上自己的名片D介绍他人给大家时,应该介绍其身份
考题
多选题导游接近游客的主要方式有()。A选择话题B自我介绍C问候与致意D他人引见介绍
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