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学校管理过程的优化

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考题 ()是形成学校教育服务优势的核心 A、优质教育服务B、创办特色学校C、打造学校品牌D、优化教学过程
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考题 简述学校管理过程和教育过程的关系。
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考题 按照“过程要素说”的观点,学校管理要素包括()。 A、学校管理主体B、学校管理手段C、学校管理客体D、教育政策
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考题 教学反馈的最终目标是()。 A.优化调节教与学行为B.优化调节学生行为C.优化调节教师行为D.优化调节学校管理行为
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考题 研究学校管理过程，可以使学校管理者掌握学校管理过程的发展变化规律。()
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考题 学校管理研究的内容包括()。A、学校管理理念B、学校管理文化C、学校领导体制D、学校管理过程
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考题 资源一输入模式的缺点在于()。 A、学校目标并不一定是清晰的、普遍认同的B、如果过度依赖这种评估模式，可能会使学校关注短期外部效果，而忽视对学校内部过程的优化C、该模式容易造成重方法轻结果的后果D、该模式容易造成学校对内部教育过程的疏于管理，甚至会降低资源的使用效率或造成资源浪费
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考题 为保证学校教育质量,由学校全员参加的,对学校各项工作全过程进行质量的全面管理的一系列程序和方法的总和称为()。 A.学校计划管理B.学校质量管理C.学校标准管理D.学校过程管理
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考题 你认为应该如何实现学校管理过程的优化？
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考题 学校管理过程的优化
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考题 学校管理过程
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考题 我们将学校管理活动的时间流程称之为（）。A、学校管理流程B、学校管理过程C、学校管理制度D、学校管理时间
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考题 专项网络优化管理主要包括专项优化的过程管理考核和优化目标考核。
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考题 目标优化、结构优化、管理要素优化、过程优化和经营机制优化是什么的主要内容？
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考题 根据对学校管理过程特性的认识，可以认为学校管理过程基本环节包括（）。A、计划B、实施C、检查D、总结
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考题 学校创建特色的基本模式，有（）A、目标优化模式B、榜样示范模式C、内容优化模式D、方法优化模式E、管理优化模式
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考题 什么是学校管理过程？学校管理过程具有哪些特性？
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考题 学校管理工作的导向是（）A、学校管理思想B、学校管理目标C、学校管理过程D、学校管理手段
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考题 简述学校管理的基本过程。
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考题 高等学校的管理过程包括（）A、学术管理过程B、教学管理过程C、行政管理过程D、课堂管理过程
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考题 单选题（）是学校功能发挥所产生的实际效果，是管理有效性的重要标志。A 沟通B 学校绩效C 优化的管理方法D 学校管理人员的素质
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考题 多选题学校创建特色的基本模式，有（）A目标优化模式B榜样示范模式C内容优化模式D方法优化模式E管理优化模式
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考题 单选题我们将学校管理活动的时间流程称之为（）。A 学校管理流程B 学校管理过程C 学校管理制度D 学校管理时间
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考题 问答题什么是学校管理过程？学校管理过程具有哪些特性？
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考题 单选题学校管理工作的导向是（）A 学校管理思想B 学校管理目标C 学校管理过程D 学校管理手段
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考题 判断题专项网络优化管理主要包括专项优化的过程管理考核和优化目标考核。A 对B 错
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考题 问答题你认为应该如何实现学校管理过程的优化？
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