考题
自我效能感理论是美国心理学家（ ）提出的。A．罗杰斯B．班杜拉C．奥苏伯尔D．阿特金森
考题
“合理——情绪疗法”是美国心理学家罗杰斯提出的情绪疏导方法。( )
此题为判断题(对，错)。
考题
人本治疗模式是由美国心理学家（ ）提出的。A．汉金斯B．莫瑞C．罗杰斯D．汉密尔顿
考题
美国当代著名人本主义教育家、心理学家卡尔·罗杰斯提出了“______”，教学理论。
考题
美国心理学家布鲁纳提出了A.行为主义理论
B.人本主义理论
C.发现学习理论
D.强化学习理论
考题
“习得性无助”是由美国心理学家罗杰斯提出的。
考题
美国著名心理学家罗杰斯认为，人的本性是积极向上的。（）
考题
内脏学习理论的提出者是美国心理学家（）A、米勒B、华生C、斯金纳D、詹姆士
考题
1968年提出需要层次理论的美国心理学家是（）。A、詹姆士B、斯佩里C、罗杰斯D、马斯洛
考题
美国心理学家罗杰斯提出的学习理论是（）。A、认知目的说B、认知建构理论C、社会学习理论D、人本主义学习理论
考题
1913年，美国心理学家（），提出心理学是研究人行为的科学，而不是意识的科学。A、华生B、马斯洛·罗杰斯C、考夫卡D、魏特墨
考题
人本治疗模式是由美国心理学家（）提出的。A、汉金斯B、莫瑞C、罗杰斯D、汉密尔顿
考题
（）年，美国著名心理学家罗杰斯明确提出，教育的目标应该是促进变化和学习。A、1968B、1969C、1970D、1971
考题
提出重复学习理论的是（）A、加涅B、桑代克C、罗杰斯D、斯金纳
考题
美国社会心理学家班杜拉提出的社会学习理论又称为（）。A、模仿理论B、职业锚理论C、成人学习理论D、刺激反映理论
考题
美国人本主义心理学家（）提出了非指导教学法。A、罗杰斯B、加涅C、奥苏伯尔D、布鲁纳
考题
社会学习理论，是由美国心理学家阿尔伯特·班杜拉（A．Bandura）提出的。
考题
单选题内脏学习理论的提出者是美国心理学家（）A
米勒B
华生C
斯金纳D
詹姆士
考题
单选题“有意义接受教学”是美国教育心理学家（）提出的。A
奥苏伯尔B
加涅C
罗杰斯D
加德纳
考题
判断题自我效能感是由美国心理学家罗杰斯提出来的A
对B
错
考题
单选题（）年，美国著名心理学家罗杰斯明确提出，教育的目标应该是促进变化和学习。A
1968B
1969C
1970D
1971
考题
单选题“尝试错误学说”是美国心理学家（）提出的。A
罗杰斯B
皮亚杰C
斯金纳D
桑代克
考题
单选题人本治疗模式是由美国心理学家（ ）在总结自己的临床辅导经验后提出的。A
林德曼B
霍利斯C
罗杰斯D
史华哲
考题
单选题美国社会心理学家班杜拉提出的社会学习理论又称为（）A
模仿理论B
职业锚理论C
成人学习理论D
刺激反映理论
考题
判断题“习得性无助”是由美国心理学家罗杰斯提出的。A
对B
错
考题
单选题人本治疗模式是由美国心理学家( )在总结自己的临床辅导经验后提出的。A
史华哲B
汉密尔顿C
罗杰斯D
霍利斯