网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
美国心理学家布鲁纳提出了

A.行为主义理论
B.人本主义理论
C.发现学习理论
D.强化学习理论

参考答案

参考解析
解析：
更多 “美国心理学家布鲁纳提出了A.行为主义理论 B.人本主义理论 C.发现学习理论 D.强化学习理论” 相关考题
考题 提出成败归因理论的是美国心理学家（ ）A．维纳B．斯金纳C．班社拉D．布鲁纳
查看答案
考题 1903年，美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》。( )
查看答案
考题 美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于_________。
查看答案
考题 美国心理学家弗鲁姆提出了期望理论。()
查看答案
考题 美国心理学家弗洛姆提出了_________理论。
查看答案
考题 在1960年提出了“课程改革论”的教育心理学家是（）。 A.华生 B.杜威 C.布鲁纳 D.布卢姆
查看答案
考题 20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是( ) 。 A.布鲁纳 B.斯金纳 C.华生 D.布鲁纳
查看答案
考题 美国人本主义心理学家（　） 提出了非指导教学法。A.罗杰斯 B.加涅 C.奥苏伯尔 D.布鲁纳
查看答案
考题 美国人本主义心理学家()提出了非指导性教学法。 A.罗杰斯 B.加涅 C.奥苏伯尔 D.布鲁纳
查看答案
考题 按照美国心理学家布鲁纳的观点，人们通过哪些方式认识事物？ 
查看答案
考题 "掌握学习"教学模式是由美国著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
查看答案
考题 美国心理学家布鲁纳的认知发现理论借助了（）认识活动和学习认识活动的一致性。
查看答案
考题 发现法是美国认知派心理学家布鲁纳根据其“（）”的理论提出的一种教学方法。
查看答案
考题 美国心理学家格塞尔提出了（）。
查看答案
考题 在1960年提出了“课程改革论”的教育心理学家是（）A、华生B、杜威C、布鲁纳D、布卢姆
查看答案
考题 美国心理学家詹姆斯提出了需要层次理论。
查看答案
考题 美国心理学家（）提出了影响较大的需要层次理论。
查看答案
考题 美国人本主义心理学家（）提出了非指导教学法。A、罗杰斯B、加涅C、奥苏伯尔D、布鲁纳
查看答案
考题 问答题1903年，美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》。
查看答案
考题 单选题美国人本主义心理学家（）提出了非指导教学法。A 罗杰斯B 加涅C 奥苏伯尔D 布鲁纳
查看答案
考题 问答题发现法是由美国心理学家布鲁纳倡导的，你如何评价这种教学方法？
查看答案
考题 填空题1947年美国心理学家布鲁纳提出了（）的概念，用以表示他对知觉的一种新观点。
查看答案
考题 判断题"掌握学习"教学模式是由美国著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。A 对B 错
查看答案
考题 判断题1903年，美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》。A 对B 错
查看答案
考题 问答题按照美国心理学家布鲁纳的观点，人们通过哪些方式认识事物？
查看答案
考题 单选题在1960年提出了“课程改革论”的教育心理学家是（）A 华生B 杜威C 布鲁纳D 布卢姆
查看答案
热门标签
最新试卷