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单选题
下面哪种媒体最利于学习记忆的保持()
A
听觉
B
视觉
C
视听觉
D
无法判断
参考答案
参考解析
解析:
暂无解析
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考题
()认为短时记忆能保持信息组块是有限的,若短时记忆中组块数量达到饱和后仍没有转化为长时记忆,新增加的组块将会将原来的部分组块挤出短时记忆,从而产生遗忘。
A、双重编码理论B、认知负荷理论C、多媒体学习的认知理论D、记忆容量有限理论
考题
和传统教学模式相比,多媒体辅助教学有着明显的优点,下列不属于多媒体教学的优点的是()A、有利于创设问题情境B、有利于完成情感教学目标C、有利于辅助个别学习D、有利于激发学生的学习积极性
考题
判断题干扰抑制说最明显的证据是前摄抑制和倒摄抑制。前摄抑制是指后继的学习与记忆对先前学习材料的保持与回忆的干扰作用;倒摄抑制是指先前的学习与记忆对后继的学习与记忆的干扰作用A
对B
错
考题
单选题幼儿学习后第三天测量学习的保持量比当即测量学习的保持量多的现象是()A
记忆扩张现象B
记忆恢复现象C
记忆潜伏现象D
记忆提取现象
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