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单选题
泛舟游三峡可以领略“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的审美体验，这是运用了观景赏美中的（）方法。
A

动态观赏

B

静态观赏

C

观赏位置

D

观赏距离

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更多 “单选题泛舟游三峡可以领略“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的审美体验，这是运用了观景赏美中的（）方法。A 动态观赏B 静态观赏C 观赏位置D 观赏距离” 相关考题
考题 “导、游结合”的观景赏美方法是属于( )之一。A、动态观赏B、观赏节奏C、观赏时机D、观赏距离
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考题 “从天子山山顶放眼望去，西海是名副其实的山的海洋，上千座山峰风起云涌般展现在眼底，巍峨壮观．”这位导游员运用了______的审美方法引导游客观景赏美．
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考题 游客移动于景物之中，步移景异，这是旅游审美中测()方法的运用。()A、观赏状态B、观赏角度C、观赏时机D、观赏距离
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考题 “不识庐山真面目，只缘身在此山中”说的是观景赏美中（ ）的道理。A．观赏时机B．观赏距离C．观赏角度D．地理距离
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考题 泛舟游三峡可以领略“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的审美体验，这是运用了观景赏美中的( )方法。A、动态观赏B、静态观赏C、观赏时机D、观赏位置
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考题 导游员引导旅游者观景赏美时,应在讲解中()。 A、传递正确的审美信息B、掌握正确的观赏美景的方法C、满足旅游者的审美追求D、正确调节旅游者的审美行为
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考题 游览桂林漓江最好的方式是乘船游览，这是运用了观景赏美中的()A. 静态观赏B. 动态观赏C. 空间距离D. 心理距离
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考题 导游人员引导游客观景赏美应注意（）。A.传递正确的审美信息 B.分析游客的审美感受 C.激发游客的想象思维 D.掌握观景赏美的方法 E.探索游客的审美动机
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考题 李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”属于旅游审美方法中的（）A、静态观赏审美B、动态观赏审美C、移情观赏审美D、移志观赏审美
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考题 春看兰花、秋赏红叶、冬观蜡梅等都是自然万物的时令变化规律造成的观景赏美活动。说明我们在审美赏景时应该（）。A、保持适当的观赏距离和角度B、设计最佳赏景线路C、把握准确的观赏时机D、注意观赏的节奏
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考题 （）是仿造船的造型在园林的湖泊中建造起来的一种船形建筑物，是供人游赏、饮宴及观景、点景之用。A、堂B、斋C、榭D、舫
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考题 唐代诗人李白在游三峡时，留下诗句“两岸猿声啼不住，”下句是什么？
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考题 “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”是那位诗人在三峡所作的诗歌（）A、刘禹锡B、杜甫C、白居易D、李白
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考题 旅游者通过旅游业的媒介作用，完成旅游活动，达到观景赏美和休闲体验的目的
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考题 导游人员引导游客观景赏美应注意（）。A、传递正确的审美信息B、分析游客的审美感受C、激发游客的想象思维D、掌握观景赏美的方法E、传递合适的审美信息
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考题 观雾凇有三景：夜观雾、晨观挂、午后赏叶芽。
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考题 “两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，这句话所揭示的审美方法是（）。A、动态审美B、静态审美C、空间审美D、时机审美
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考题 单选题“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，主要指的是观景赏美中( )的问题。A 观赏时机B 观赏距离和角度C 静态观赏D 观赏节奏
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考题 单选题春看兰花、秋赏红叶、冬观蜡梅等都是自然万物的时令变化规律造成的观景赏美活动。说明我们在审美赏景时应该（）。A 保持适当的观赏距离和角度B 设计最佳赏景线路C 把握准确的观赏时机D 注意观赏的节奏
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考题 多选题导游人员引导游客观景赏美应注意（）。A传递正确的审美信息B分析游客的审美感受C激发游客的想象思维D掌握观景赏美的方法E传递合适的审美信息
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考题 多选题一种不能划动的、象船形的建筑，主要是供人游赏、观景之用的园林建筑是？（　　）。A轩B榭C舫D亭
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考题 单选题“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的诗句是唐代诗仙李白途经( )时留下的。A 虎跳峡B 三门峡C 长江三峡D 刘家峡
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考题 单选题“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，这句话所揭示的审美方法是（）。A 动态审美B 静态审美C 空间审美D 时机审美
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考题 判断题旅游者通过旅游业的媒介作用，完成旅游活动，达到观景赏美和休闲体验的目的A 对B 错
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考题 单选题（）是仿造船的造型在园林的湖泊中建造起来的一种船形建筑物，是供人游赏、饮宴及观景、点景之用。A 堂B 斋C 榭D 舫
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考题 单选题游客移动于景物之中，步移景异，这是旅游审美中测（）方法的运用。A 观赏状态B 观赏角度C 观赏时机D 观赏距离
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考题 单选题李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”属于旅游审美方法中的（）A 静态观赏审美B 动态观赏审美C 移情观赏审美D 移志观赏审美
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