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问答题
教育只有正向功能，没有方向功能。这种观点对吗？为什么？
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考题
有学者称，“教育这个改造社会的有力工具，如果只用于保守固有文化，阻碍社会的进 步，如果不顾当前事实的需要，应用这个工具灌输不能实现的幻想，也足以增加社会的混乱”， 这种观点表明教育对社会发展具有（ ）
A.显性功能
B.隐性功能
C.正向功能
D.负向功能
考题
结构功能主义者认为，结构良好的教育有助于社会流动，是实现社会公平的平衡器，因此学校是社会进步和改革最基本和最有效的工具。这种观点强调的是教育的
A.正向显性功能
B.正向隐性功能
C.负向显性功能
D.负向隐性功能
考题
单选题教育既有培养创新精神的能力，也有扼杀创新能力的力量，从作用的方向看，此观点反映教育具有（）。A
显性功能与隐性功能B
正向功能与负向功能C
社会功能与个体功能D
政治功能与经济功能
考题
问答题有些人认为佛陀只能治疗心里的疾病，身体上的疾病只有医生才能治，这种观点正确吗？为什么？
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