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填空题
学前儿童在歌唱活动中最难掌握的技能是（）。

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考题 歌唱活动本身的教育目标中,最基础的目标是()。 A.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力B.让幼儿享受参与歌唱活动的快乐C.发展幼儿感受音乐的能力D.掌握粗浅的歌唱知识技能
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考题 下列关于学前儿童科学活动重要性的论述中，正确的是（　　）。A.学前儿童科学活动有利于儿童掌握系统的科学知识 B.学前儿童科学活动让儿童享受科学探索过程带来的乐趣 C.学前儿童科学活动可以帮助儿童记忆一些科学术语 D.学前儿童科学活动让儿童尽快地得到科学结论
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考题 学前儿童在歌唱活动中最难掌握的技能是音准。 ( )
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考题 学前儿童在歌唱活动中最难掌握的技能是（）。
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考题 幼儿园歌唱活动中，幼儿可以掌握得的简单知识技能主要有哪些？
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考题 学前儿童在歌唱活动中最容易掌握的技能是呼吸。A对B错
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考题 学前儿童在歌唱活动中最容易掌握的技能是呼吸。
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考题 （）是幼儿在歌唱活动中最难掌握的技能。
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考题 关于学前儿童科学活动的重要性的论述中，正确的是（）。A、学前儿童科学活动有利于儿童掌握系统的科学知识B、学前儿童科学活动让儿童享受科学探索过程带来的乐趣C、学前儿童科学活动可以帮助儿童记忆一些科学术语D、学前儿童科学活动让儿童尽快地得到科学结论
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考题 歌唱活动本身的教育目标中，最基础的目标是（）A、发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力B、让幼儿享受参与歌唱活动的快乐C、发展幼儿感受音乐的能力D、掌握粗浅的歌唱知识技能
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考题 在幼儿园歌唱活动中，幼儿可以掌握得的简单知识技能主要有哪些？
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考题 在学前阶段，（）是儿童在歌唱活动中最难掌握的技能。A、速度B、呼吸C、节奏D、音准
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考题 简述学前儿童歌唱教育的目标。（从认知、情感与态度、操作技能三方面回答）
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考题 幼儿在歌唱活动中最难掌握的是（）A、音域B、音准C、节奏D、表情
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考题 在歌唱活动中，儿童最易掌握的是音准，最难掌握的是歌词。
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考题 问答题简述学前儿童歌唱教育的目标。（从认知、情感与态度、操作技能三方面回答）
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考题 判断题学前儿童在歌唱活动中最容易掌握的技能是呼吸。A 对B 错
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考题 单选题幼儿在歌唱活动中最难掌握的是（）A 音域B 音准C 节奏D 表情
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考题 判断题在歌唱活动中，儿童最易掌握的是音准，最难掌握的是歌词。A 对B 错
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考题 问答题在幼儿园歌唱活动中，幼儿可以掌握得的简单知识技能主要有哪些？
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考题 单选题在学前阶段，（）是儿童在歌唱活动中最难掌握的技能。A 速度B 呼吸C 节奏D 音准
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考题 单选题关于学前儿童科学活动的重要性的论述中，正确的是（）。A 学前儿童科学活动有利于儿童掌握系统的科学知识B 学前儿童科学活动让儿童享受科学探索过程带来的乐趣C 学前儿童科学活动可以帮助儿童记忆一些科学术语D 学前儿童科学活动让儿童尽快地得到科学结论
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考题 单选题歌唱活动本身的教育目标中，最基础的目标是（）A 发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力B 让幼儿享受参与歌唱活动的快乐C 发展幼儿感受音乐的能力D 掌握粗浅的歌唱知识技能
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考题 填空题（）是幼儿在歌唱活动中最难掌握的技能。
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考题 问答题幼儿园歌唱活动中，幼儿可以掌握得的简单知识技能主要有哪些？
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