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判断题
空间密度大容易导致幼儿情绪焦虑冲突，因此教师应尽可能地扩大幼儿游戏空间。
A

对

B

错

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考题 空间密度大容易导致幼儿情绪焦虑冲突，因此教师应尽可能地扩大幼儿游戏空间。
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考题 教师应因地制宜地为幼儿创建游戏条件（时间、空间、材料），游戏材料应强调（）A、多功能性和可变性B、单一性和安全性C、复制性和应用性D、美观性和稳定性
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考题 单选题开窗通风的依据之一是（）。A 幼儿呼吸道无效空间小B 幼儿呼吸道无效空间大C 幼儿呼吸道有效空间和成人一样D 幼儿呼吸道有效空间大
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考题 判断题幼儿室内游戏的空间密度过于宽阔，则会引起嬉闹行为，过小，则会降低社会性游戏层次。A 对B 错
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考题 判断题空间密度大容易导致幼儿情绪焦虑冲突，因此教师应尽可能地扩大幼儿游戏空间。A 对B 错
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考题 多选题游戏场地是幼儿游戏必备的空间条件。游戏场地的地点、空间密度以及结构特征对幼儿游戏的影响表现在以下（）A游戏地点——室内或室外B游戏场地的空间密度C户外游戏场地的类型D游戏场地的空气状况E室内游戏场地的分隔
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考题 多选题游戏活动空间的安排通常分为中心式和区隔式。这两种空间的安排对幼儿的游戏有着不同的影响：中心式，便于幼儿开展（）；区隔式．根据游戏活动的不同类别，用矮柜或屏风分隔成若干个区域，这样的空间便于幼儿开展多种组群的合作性游戏，以及通过操作进行的探索性游戏，区隔式空间还会使幼儿游戏的空间密度和社会密度处在变化中。A集体性规则游戏B象征游戏C平行游戏D大动作游戏E规则游戏
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考题 多选题游戏环境创设的原则有（）。A确保幼儿身心安全B吸引幼儿主动参与，促进其发展C具有丰富刺激性，可开展多样游戏D空间密度适宜
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考题 问答题请你谈谈幼儿教师应如何更好地引导幼儿的游戏？
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