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单选题
不属于青少年同辈群体的特点的是（）。
A

交往对象是家庭以外的伙伴

B

成员国间交往的情感因素弱化

C

群体成员交往方式转向多样化

D

内聚力不强

参考答案

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考题 班级、少先队、团支部属于( )。A.正式的学生群体B.非正式的学生群体C.同辈群体D.正式的同辈群体
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考题 下列选项中，关于同辈群体的描述正确的是（ ）。A.同辈群体内部具有权威性 B.同辈群体对个体的影响都是积极影响 C.同辈群体和工作单位一样都是正式群体 D.年龄、兴趣、志趣、职业、社会地位等方面大体相近的人之间容易形成同辈群体
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考题 关于同辈群体的说法，正确的是()。A.同辈群体的形成完全是偶然的 B.同辈群体在不同的社会系统中常扮演相同角色 C.同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成 D.同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接影响
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考题 (2015年)关于同辈群体的说法，正确的是（）。 A.同辈群体的形成完全是偶然的 B.同辈群体在不同社会系统中常扮演相同角色 C.同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成 D.同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接影响
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考题 青少年阶段是个体从不成熟转变至成熟的关键时期，在这个阶段，青少年在人际交往中表现出的显著特征是增加与()的交流。A:父母 B:同辈群体 C:老师 D:兄弟姐妹
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考题 同辈群体的特点有？
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考题 不属于青少年同辈群体的特点的是（）。A、交往对象是家庭以外的伙伴B、成员国间交往的情感因素弱化C、群体成员交往方式转向多样化D、内聚力不强
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考题 如何理解同辈群体在青少年社会化过程中的影响？
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考题 影响青少年社会化的最重要的三个环境因素是指（）。A、家庭B、大众传媒C、学校D、同辈群体
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考题 风格化与（）是青少年同辈群体的重要特征。A、参与性B、反哺性C、冲动性D、不稳定性
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考题 简述虚拟同辈群体对青少年的影响。
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考题 “同辈群体”是指有相同辈分和共同兴趣的人员组成的群体。（　）
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考题 作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。（　）
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考题 下列选项中，关于同辈群体的描述正确的是（）。A、同辈群体内部具有权威性B、同辈群体对个体的影响都是积极影响C、同辈群体和工作单位一样都是正式群体D、年龄、兴趣、志趣、职业、社会地位等方面大体相近的人之间容易形成同辈群体
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考题 单选题青少年阶段是个体从不成熟转变至成熟的关键时期，在这个阶段，青少年在人际交往中表现出的显著特征是增加与（）的交流。A 父母B 同辈群体C 老师D 兄弟姐妹
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考题 问答题同辈群体的特点有？
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考题 判断题“同辈群体”是指有相同辈分和共同兴趣的人员组成的群体。（　）A 对B 错
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考题 单选题关于同辈群体的说法，正确的是(　　)。A 同辈群体的形成完全是偶然的B 同辈群体在不同社会系统中常扮演相同角色C 同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成D 同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接影响
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考题 单选题风格化与（）是青少年同辈群体的重要特征。A 参与性B 反哺性C 冲动性D 不稳定性
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考题 问答题如何理解同辈群体在青少年社会化过程中的影响？
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考题 问答题简述虚拟同辈群体对青少年的影响。
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考题 多选题影响青少年社会化的最重要的三个环境因素是指（）。A家庭B大众传媒C学校D同辈群体
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考题 多选题下列关于社会环境因素中同辈群体的说法，正确的有（　　）。A同辈群体是一种非正式的群体B同辈群体的形成大部分出于偶然性因素，随着年龄增长，同辈群体形成的主动选择性变得越来越多C同辈群体的积极影响大于消极影响D其直接影响个体的认知发展、行为塑造、情绪表达及支持系统等E同辈群体有自己的与社会主流一致的价值标准
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考题 判断题作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。（　）A 对B 错
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考题 单选题同辈群体是社会工作专业服务的对象，同时也是可以利用的助人要素。关于同辈群体的说法，正确的是( )。A 同辈群体的形成完全是偶然的B 同辈群体在不同社会系统中常扮演相同角色C 同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成D 同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接影响
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