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单选题
低龄儿童的思维方式主要是（）
A

形式思维

B

形象思维

C

抽象思维

D

逻辑思维

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “单选题低龄儿童的思维方式主要是（）A 形式思维B 形象思维C 抽象思维D 逻辑思维” 相关考题
考题 3岁前儿童的思维主要是（ ）。A．具体形象思维B．抽象逻辑思维C．直觉思维D．直觉行动思维
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考题 儿童思维方式的变化发展．与思维所用工具的变化相联系．直观行动思维所用的工具主要是（ ）。A．感知动作B．表象C．判断D．概念
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考题 3岁前儿童主要是（　　） A.想象思维 B.抽象思维 C.动作思维 D.情绪思维
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考题 皮亚杰的“三山实验”证明了低龄儿童的思维带有明显的（ ）特点。A.直观性 B.自我中心化 C.泛灵论 D.形象性
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考题 科学的思维方式主要是“分析”与“综合”并存的思维方式。A对B错
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考题 直觉行动思维是5—6岁儿童主要的思维方式。
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考题 低龄儿童的思维方式主要是（）A、形式思维B、形象思维C、抽象思维D、逻辑思维
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考题 童话适合幼儿是因为低龄儿童的思维方式主要是（）.A、科学思维B、形象思维C、抽象思维D、逻辑思维
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考题 儿童思维的具体形象性是指儿童的思维主要是凭借事物的（）来进行的。A、概念B、判断C、推理D、表象
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考题 对于低龄儿童屈光参差应尽量予以（）。
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考题 科学的思维方式主要是“分析”与“综合”并存的思维方式。
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考题 3岁以前儿童的思维形式主要是（）A、直觉行动思维B、具体思维C、形象思维D、抽象思维
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考题 幼儿的思维主要是（　）。A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、儿童思维
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考题 3岁前儿童的思维主要是（）A、具体形象思维B、抽象逻辑思维C、直觉思维D、直观行动思维
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考题 3岁前的儿童思维主要是（　）。A、直观行动思维B、间接性思维C、具体性思维D、抽象性思维
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考题 儿童思维方式的变化发展，与思维所用工具的变化相联系，直观行动思维所用的工具主要是（）A、感知动作B、表象C、判断D、概念
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考题 儿童思维方式的发展变化是与所运用的思维工具的变化相联系的。直觉行动思维所用的工具主要是表象。
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考题 关于幼儿思维发展的特点，以下表述正确的有（）A、2岁前儿童思维主要是直观行动思维B、3-7岁儿童的思维主要是具体形象思维C、6、7岁后儿童的思维进入逻辑思维阶段D、6、7岁后儿童的抽象逻辑思维已经相当发达
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考题 关于直观行动思维描述，错误的是（）A、直观行动思维是最低水平的思维B、3-7岁儿童主要是直观行动思维C、在直观行动思维活动之前，个体主观上没有预定目的和行动计划D、直观行动思维活动的典型方式是“尝试错误”
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考题 单选题关于直观行动思维描述，错误的是（）A 直观行动思维是最低水平的思维B 3-7岁儿童主要是直观行动思维C 在直观行动思维活动之前，个体主观上没有预定目的和行动计划D 直观行动思维活动的典型方式是“尝试错误”
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考题 单选题儿童思维的具体形象性是指儿童的思维主要是凭借事物的（）来进行的。A 概念B 判断C 推理D 表象
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考题 单选题3岁以前儿童的思维形式主要是（）A 直觉行动思维B 具体思维C 形象思维D 抽象思维
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考题 判断题儿童思维方式的发展变化是与所运用的思维工具的变化相联系的。直觉行动思维所用的工具主要是表象。A 对B 错
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考题 判断题3岁前儿童的思维主要是具体形象思维。 ( )A 对B 错
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考题 多选题关于幼儿思维发展的特点，以下表述正确的有（）A2岁前儿童思维主要是直观行动思维B3-7岁儿童的思维主要是具体形象思维C6、7岁后儿童的思维进入逻辑思维阶段D6、7岁后儿童的抽象逻辑思维已经相当发达
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考题 单选题儿童思维方式的变化发展，与思维所用工具的变化相联系，直观行动思维所用的工具主要是（）。A 感知动作B 表象C 判断D 概念
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考题 单选题3岁前儿童的思维主要是（　　）。A 具体形象思维B 抽象逻辑思维C 直觉思维D 直观行动思维
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